<p class="ql-block"> 今天，在中學(xué)政教處和學(xué)校團(tuán)委的共同組織下，按照《紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校校外活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，六年級(jí)組全體師生走出校園，走進(jìn)小區(qū)，共同撿拾小區(qū)內(nèi)垃圾，營造良好校園周邊環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)目的：通過打掃社區(qū)衛(wèi)生，讓學(xué)生們體驗(yàn)勞動(dòng)教育、懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周邊的居民，做到人人有環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，提升愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育有以下意義:</p><p class="ql-block"> 1.在勞動(dòng)教育中，學(xué)生親身參與進(jìn)行實(shí)踐，在此過程中，學(xué)生不可避免地會(huì)遇到一些挫折，面對(duì)困難，有人失落，有人難過，有人憤怒，也有人焦慮。但消極的情緒過后，學(xué)生能逐步意識(shí)到正面挫折、戰(zhàn)勝困難才能獲得成功。他們?cè)诟形虼煺鄣倪^程中逐漸拓展了思維的寬度，深切地發(fā)覺所有人生命深處都蘊(yùn)含著自我承受能力、自我調(diào)節(jié)能力、自我修復(fù)能力，從而學(xué)會(huì)在逆境中生存，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。而在此挫折教育中，學(xué)生的體質(zhì)得到了鍛煉，他們?cè)趯?shí)踐中逐漸增強(qiáng)對(duì)自然、對(duì)世界的控制感，動(dòng)手能力得到增強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 2.勞動(dòng)教育有助于培育學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。近年來，功利主義流行，出現(xiàn)輕視體力勞動(dòng)、歧視普通勞動(dòng)者的不良現(xiàn)象，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)文化育人作用認(rèn)識(shí)不足，缺乏統(tǒng)一認(rèn)同。而勞動(dòng)教育是旨在促進(jìn)學(xué)生形成勞動(dòng)價(jià)值觀和養(yǎng)成勞動(dòng)素養(yǎng)的教育活動(dòng)，培育學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，幫助學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、積極的勞動(dòng)態(tài)度以及熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感，激發(fā)他們對(duì)于勞動(dòng)的內(nèi)在熱情。</p> <p class="ql-block"> 3.勞動(dòng)教育使學(xué)生在勞動(dòng)中不斷反思、感悟，逐漸形成熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。每個(gè)人都可以通過勞動(dòng)來創(chuàng)造價(jià)值，收獲幸福生活。勞動(dòng)教育中的體驗(yàn)與感悟促進(jìn)了學(xué)生對(duì)生命精神境界的自我提升，使其煥發(fā)出熱情和力量。勞動(dòng)教育不僅喚醒了學(xué)生的內(nèi)在生命意識(shí)，還浸潤了他們的生命品格，促進(jìn)其生命的生長。</p> <p class="ql-block"> 4.人的發(fā)展的最高境界是充分體現(xiàn)自我價(jià)值和自我意志的自由。勞動(dòng)教育是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展基礎(chǔ)上掌握職業(yè)技能，做到全面發(fā)展與重點(diǎn)突破相結(jié)合，勞動(dòng)教育促進(jìn)與德育、智育、體育、美育的有機(jī)融合。勞動(dòng)教育的價(jià)值訴求在于培養(yǎng)全面發(fā)展的人并且賦予其實(shí)現(xiàn)有意義和有尊嚴(yán)的生活能力。</p><p class="ql-block"> 以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美，德智體美勞全面發(fā)展的教育理念是素質(zhì)教育體系的價(jià)值基礎(chǔ) ，也 是 健 全 人 性 和 培 養(yǎng) 全 面 發(fā) 展 的 人 的 基礎(chǔ)。勞動(dòng)是人類創(chuàng)造財(cái)富、生存壯大的唯一途徑，人類在勞動(dòng)過程中創(chuàng)造知識(shí)、傳遞知識(shí)，通過勞動(dòng)，人們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和發(fā)展的同時(shí)，也為日后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 5.勞動(dòng)本身有綜合育人的功能，它可以培養(yǎng)學(xué)生的品德，可以增長學(xué)生的知識(shí)，可以健體，可以育美。同時(shí)勞動(dòng)教育最重要的功能其實(shí)是落實(shí)德育，樹立勞動(dòng)教育正確的價(jià)值觀，充分挖掘勞動(dòng)教育課程的內(nèi)涵，讓我們的孩子在流汗，在體驗(yàn)的過程當(dāng)中，學(xué)會(huì)怎么去習(xí)得技能，怎么樣去打開思維，怎么樣去修煉內(nèi)在。</p> <p class="ql-block"> 快樂環(huán)境我營造，勞動(dòng)教育記心間。這樣的活動(dòng)會(huì)繼續(xù)辦下去，學(xué)生也會(huì)在一次一次的勞動(dòng)中不斷收獲，不斷成長。</p>