<p class="ql-block"> 為了全面貫徹落實我校教學、教研工作計劃的具體工作要求，進一步推進課堂教學改革，更新教師的教育教學理念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，有效推進全校教學工作的全面進步與發(fā)展，4月26日上午第二三節(jié)，我校進行了低年級組數(shù)學公開聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課課題是由一1班的數(shù)學李然老師執(zhí)教的《認識圖形》。</p> <p class="ql-block"> 課上李然老師教態(tài)自然大方，語言親切極具感染力，備課充分，提前讓學生備好學具，讓學生看一看，摸一摸，說一說，變抽象為具體，加深學生的認識。精美的課件輔助教學更易引起學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們課上紀律良好，坐姿端正，能夠跟著老師的思路參與課堂活動。</p> <p class="ql-block"> 課后，針對本節(jié)課全體聽課教師參與了評課活動。</p><p class="ql-block"> 通過對教師的課堂教學聽、評活動的開展，教師能夠不斷加強教育教學理念的學習與更新以及教學方式方法的改進，并通過相互學習與交流，不斷吸納他人教學長處彌補自身教學中的不足，以達到提高課堂教學質(zhì)量，提高教師的業(yè)務能力及教師的課堂教學評價水平的目的。</p>