采他山之石以攻玉納百家之長以厚己——重慶研修學(xué)習(xí)（四）

黃玉春

不登高山，不知天之高也不臨深溪，不知地之厚也操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器博觀而約取，厚積而薄發(fā) 觀名校風(fēng)采 4月25日，第二期“眉州名師”高級(jí)研修班一行，分幼小和中學(xué)組分別走進(jìn)重慶四所名校（沙坪壩曙光幼兒團(tuán)渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南開兩江中學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)）現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。 學(xué)員們通過參觀校園、聆聽介紹、參與活動(dòng)、交流研討，共話教育，切實(shí)感受名校先進(jìn)的教學(xué)理念、豐厚的文化底蘊(yùn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、鮮明的特色課程、執(zhí)著的研究精神，高遠(yuǎn)的教育理想、深厚的教育情懷及豐碩的辦學(xué)成果。 悟教育教學(xué) “它山之石，可以攻玉。”本次觀摩學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長了見識(shí)，學(xué)習(xí)了新的教育理念，借鑒了新的教學(xué)模式，促進(jìn)了新的深度思考！團(tuán)隊(duì)建設(shè)：一個(gè)并不完美，但始終熱愛學(xué)習(xí)，敬畏專業(yè)的先行者，帶著一群同樣不完美的人，堅(jiān)持以學(xué)為尊，共同追求學(xué)習(xí)道路上美好風(fēng)景的過程。課程建設(shè)：追求課程的生活性、時(shí)代性、藝術(shù)性，建設(shè)生態(tài)課程：自然是最永恒的課程，生活是最生動(dòng)的課程，社會(huì)是最充實(shí)的課程。豐富課程：國家基礎(chǔ)課程加拓展課程（校本特色+生本特需）。靈動(dòng)課堂，賦能學(xué)生，提效增質(zhì)。個(gè)人成長：志存高遠(yuǎn)（崇高的目標(biāo)：服務(wù)人類、追求成長、勇于擔(dān)當(dāng)），路在腳下（踏實(shí)的行動(dòng)：對(duì)干少說，歸零思維，善用時(shí)間），情通理達(dá)（健全人格：情智雙高、內(nèi)外兼修、幸福人生）