<p class="ql-block">獨(dú)行者速，眾行者遠(yuǎn)！為了提升科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力，幫助科學(xué)學(xué)科薄弱學(xué)校，2023年4月25日下午，容縣十里鎮(zhèn)中心學(xué)校在容縣十里鎮(zhèn)泗登小學(xué)首次成功舉辦了一場(chǎng)極具學(xué)科特色的科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。</p> 妙趣橫生 ? ?授課篇 <p class="ql-block">容縣十里鎮(zhèn)中心學(xué)校老師鐘廣妮執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)第12課《讓燈泡亮起來(lái)》第一課時(shí)。課堂上，鐘老師讓學(xué)生鐘老師展示了扎實(shí)的基本功，并將“新課標(biāo)”的理念貫徹始終，把課堂真正還給學(xué)生，充分給予學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block">鐘老師通過(guò)設(shè)置不同難度的活動(dòng)，層層遞進(jìn)，逐步增加難度，讓學(xué)生進(jìn)行有目的的探究，在歡快的氣氛中收獲了科學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block">我的燈泡亮起來(lái)了，好有趣哦</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是由容縣高級(jí)中學(xué)派遣的走教的蘇劍明老師給大家展示了五年級(jí)的科學(xué)《斜面的作用》一課。課堂氣氛輕松活躍，教學(xué)思路清晰，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)搭建各種不同的斜面拉動(dòng)木塊測(cè)量拉力的實(shí)驗(yàn)，體會(huì)到動(dòng)手實(shí)踐在科學(xué)探究中的重要作用，認(rèn)識(shí)到科學(xué)的結(jié)論不止一個(gè)，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)是在實(shí)踐中獲得的，體會(huì)到科學(xué)探究的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">課堂上，同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)相同的高度的斜面用測(cè)力計(jì)拉不同重量的砝碼和直接提起重量相同的砝碼有什么發(fā)現(xiàn)？</p> <p class="ql-block">快看測(cè)力計(jì)，這樣拉是不是省力了。</p> 思維碰撞 ? ? 研討篇 <p class="ql-block">課后，老師們圍坐在一起，對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和研討。巫輔導(dǎo)員和余輔導(dǎo)員針對(duì)課的教學(xué)目標(biāo)提出建議，一定要把這節(jié)課讓學(xué)生弄明白教學(xué)的內(nèi)容是什么，目標(biāo)是什么，怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)？這就是高效課堂。</p> 資源共享 ? ?分享篇 <p class="ql-block">鐘廣妮老師以《指向核心素養(yǎng)的科學(xué)課探究實(shí)踐》為主題的分享課上為我們講解了科學(xué)的核心素養(yǎng)有什么、如何探究實(shí)踐、怎么辦、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)怎樣做？鐘廣妮老師對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了科學(xué)課標(biāo)的分享，為今后的科學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block">科學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究自然現(xiàn)象的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的重要途徑?？茖W(xué)課的這些探索性實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生操作觀察,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不僅有利于拓寬學(xué)生視野,更有利于學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)課本的理論知識(shí)。此次教研活動(dòng)不但有效地增進(jìn)了科學(xué)教師間的深入交流，還給各學(xué)校今后的科學(xué)教學(xué)工作注入新的生機(jī)，帶來(lái)新的活力。</p>