<p class="ql-block"> 為了繼續(xù)推進(jìn)和落實(shí)“四有高效”課堂教學(xué)改革，在縣教育體育局的統(tǒng)籌部署下，各教研組工作有條不紊地進(jìn)行著。4月25日上午，小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教研活動再次啟動。本次活動由新鄉(xiāng)縣小冀鎮(zhèn)京華社區(qū)小學(xué)王蓉老師主持。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由大召營學(xué)校的朱琳老師給我們帶來了有趣又生動的小課題研究課——一年級下冊的《兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算（進(jìn)位)》。</p> <p class="ql-block"> 朱老師在上課時(shí)結(jié)合生活中的實(shí)際，使學(xué)生在感興趣的事物中進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境中，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。朱老師在授課時(shí)，銜接恰當(dāng)，過渡自然，語言親切自然。整堂課學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 大召營中心學(xué)校的孔令蕾老師通過“幫小動物回家”導(dǎo)入新課，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生主動探索的欲望，利用微課總結(jié)算法和算理，起到鞏固新知的作用。</p> <p class="ql-block"> 孔老師老師帶來的微型課以學(xué)生的生活場景為出發(fā)點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，開展觀察、認(rèn)知交流等系列活動，讓學(xué)生去做，去想，去說使學(xué)生的空間觀念、觀察能力、得到了進(jìn)一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 在觀看中各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且總結(jié)心得體會。通過聽課、自我反思、促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效的促進(jìn)了老師們的積極性。</p> <p class="ql-block"> 課后數(shù)學(xué)組的老師對本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評，數(shù)學(xué)組的老師各抒己見，對兩位老師好的地方給予了充分的肯定與贊許，對有待改進(jìn)的地方提出了相應(yīng)的建議，并對每一個細(xì)節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動為老師搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)，提升自己的平臺。使老師們在互鑒交流中不斷成長，收獲微型課教學(xué)的知識與技能，收獲學(xué)科融合的路徑與方法，也收獲了開放、共享、交互的精神。取得了良好的效果。</p>