<p class="ql-block"> “少成若天性，習(xí)慣成自然?！毙W(xué)階段是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。圍子小學(xué)一直重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，為了加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，4月24日，圍子小學(xué)開展低年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 各班在班主任的指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備，展示了課前準(zhǔn)備，課中讀書、寫字、韻律操，課后整理等。展示中，各班同學(xué)一個(gè)個(gè)全神貫注、動(dòng)作整齊，充分展現(xiàn)了良好的班風(fēng)班貌，達(dá)到了以賽促學(xué)的目的。</p> 課前候課 <p class="ql-block"> 上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本文具統(tǒng)一放在桌面的左上角，值日班長(zhǎng)提示“安靜”，每個(gè)學(xué)生靜坐，做到了頭正、肩平、身直、足安，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上。等待老師上課。</p> 上課問好 <p class="ql-block"> “上課!”——“站如松!”——“同學(xué)們好!”——“老師您好!”“請(qǐng)坐!”——“坐如鐘!”聲音洪亮，一氣呵成。孩子們的目光充滿了敬愛，深深的鞠躬寄托著虔誠。</p> 舉手發(fā)言 <p class="ql-block"> 右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面，嘴巴不發(fā)出聲音，眼睛注視前方。當(dāng)聽到老師點(diǎn)名回答問題后，立正站好、抬頭挺胸，充滿自信，發(fā)言聲音洪亮。</p> 端正書寫 <p class="ql-block"> 書寫口令記心間：拇指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。身正、肩平、足要安，一尺一寸一拳頭，人人爭(zhēng)做書法家。</p> <p class="ql-block"> 正確的寫字姿勢(shì)應(yīng)做到“三個(gè)一”，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。握筆姿勢(shì)正確，本子放在正中間，左手按本右手寫，坐姿端正。書寫漢字要做到正確、規(guī)范、工整、美觀。</p> 認(rèn)真讀書 <p class="ql-block"> 讀書時(shí)，雙手拿書，書向外自然傾斜。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。</p> <p class="ql-block"> 頭正肩平腳并攏，書本端正放桌上，手到眼到嘴跟上，字正腔圓神不走。</p> 課中韻律操 下課整理 <p class="ql-block"> 一清二推三撿拾：清理桌面，板凳歸位，撿拾垃圾，完成后方可休息。</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶先生曾說過：“教育是什么，簡(jiǎn)單一句話，就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”。良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功，貴在持之以恒。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓持久的行為鍛煉內(nèi)化為孩子們的優(yōu)良品行。相信在師生們的共同努力下，圍子小學(xué)的孩子們終將成為眼里有光、行為有禮、心中有理想的追夢(mèng)少年!</p>