<p class="ql-block"> 為了有效應(yīng)對食源性疾病的發(fā)生，進(jìn)一步提高我園應(yīng)對食源性疾病事件的緊急處理能力，做到及時(shí)控制，快速處理，切實(shí)保障幼兒的身體健康，依據(jù)我園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理辦法，4月25日開展了食源性疾病應(yīng)急演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練場景設(shè)置為大六班出現(xiàn)3名幼兒嘔吐，班級老師及時(shí)通知保健室，保健人員立即趕至現(xiàn)場對幼兒進(jìn)行查看，初步懷疑為食源性疾病疑似癥狀，并進(jìn)行現(xiàn)場緊急處理，留取幼兒嘔吐物，迅速上報(bào)食品總監(jiān)，食品總監(jiān)立即聯(lián)系專車，相關(guān)人員護(hù)送生病幼兒去醫(yī)院進(jìn)行救治，并立即上報(bào)園長。</p> <p class="ql-block"> 園長迅速趕往班級進(jìn)行詳細(xì)了解，要求班級老師對其他幼兒進(jìn)行密切觀察；同時(shí)立即啟動食源性疾病應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，迅速封存食品留樣柜、庫房及廚房，以便檢查，隨后對食堂監(jiān)控記錄進(jìn)行了查看。</p> <p class="ql-block"> 演練活動結(jié)束后，園長及演練成員進(jìn)行了活動小結(jié)，對此次演練中存在的問題以及可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)事件發(fā)生后各部門之間需要相互配合，提高針對食源性疾病的應(yīng)急能力和處理辦法。</p> <p class="ql-block"> 本次演練活動，有效提高了我園全體教職工處理食源性疾病的應(yīng)急能力和自我保護(hù)意識，切實(shí)起到了演練的目的，以練為戰(zhàn)，防患未然。我園將齊心協(xié)力做好幼兒園的食品安全工作，為幼兒的健康保駕護(hù)航。</p>