<p class="ql-block"> 又是人間四月天，又是四月春光美。四月，山巒疊翠，碧水傳情，當(dāng)你把抹抹綠意置于心中，也把一份心思寄語了詩與遠(yuǎn)方。四月，如一位畫師，一筆一筆，將萬里山川點(diǎn)染的繁花似錦，描繪的繽紛燦爛。</p> <p class="ql-block"> 為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間相互合作、交流，4月21日，朝陽市名師送教下鄉(xiāng)活動在建平縣第三小學(xué)舉行。<span style="font-size:18px;">本次活動由師校安然主任主持，共有</span>示范課觀摩、互動研討、名師座談三個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 安然主任宣布“朝陽市第二導(dǎo)師團(tuán)名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)活動”隆重開幕，并介紹出席開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，由教師進(jìn)修學(xué)校校長劉福謙同志致歡迎詞。劉校長對各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。他強(qiáng)調(diào)此次活動對建平縣小學(xué)語文學(xué)科教師們來說是一場及時雨，帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念，以便推動城鄉(xiāng)之間教育均衡發(fā)展。</p> 示范課觀摩 <p class="ql-block"> 第一課由凌源市朝陽街小學(xué)張美玉老師帶來的《兩小兒辯日》。</p> <p class="ql-block"> 張老師能立足于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)時對教材的分析到位。教學(xué)一開始就從文章的詞語切入，從“車蓋”、“盤盂”、“滄滄涼涼”、“探湯”這四個詞語，讓學(xué)生在視覺和觸覺上感受太陽的變化。其次，張老師還抓住課題中的“辯”字，從“辯”字入手，將學(xué)生直接帶入到文本所創(chuàng)設(shè)的情境之中，通過老師和學(xué)生辯論示范、學(xué)生之間辯論、男女生辯論、上臺表演辯論、分角色朗讀等多種形式讓學(xué)生深入課文，理解課文內(nèi)容。學(xué)生在表演中感受到激烈的爭辯氛圍，達(dá)到玩中學(xué)，并學(xué)有所得。最后，教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞一篇自主創(chuàng)作的文言文，并鼓勵學(xué)生可根據(jù)以前學(xué)過的文章進(jìn)行創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">兩位學(xué)生激烈爭辯的場面</span></p> <p class="ql-block">第二課為朝陽市雙塔區(qū)狄志梅老師帶來的《白鵝》。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教中，狄老師緊緊圍繞“好一個高傲的動物！”這句話來體會白鵝的“吃相”部分，抓住“三眼一板”“鵝老爺”等詞來體會白鵝吃相的高傲。通過理解“三眼一板”的吃法，自然而然地引出“鵝老爺”，學(xué)生在朗讀第六自然段中，引導(dǎo)他們找出描寫狗和鵝的句子，通過朗讀、分角色演一演，學(xué)生很快體會到白鵝的高傲。</p><p class="ql-block"> 課堂上還運(yùn)用了多種方法引導(dǎo)、激勵學(xué)生自主朗讀，采用了快速瀏覽，默讀，自由練讀，個人讀等給了學(xué)生極大的閱讀思考空間。比如，在教學(xué)描寫狗偷吃鵝的冷飯時，學(xué)生讀到“狗就躲在籬邊窺伺”時，聲音很大，老師相機(jī)指導(dǎo)：“窺伺”是偷偷地看，你讀得這么大聲，會把狗引出來的”。這樣入情入境的朗讀，合情合理地指導(dǎo)，通過朗讀感悟，學(xué)生充分體會到了什么是“窺伺”，什么是鵝老爺?shù)呐深^。這首先取決于教師對文本的深刻到位的解讀，也取決于教師“讀中悟”的教學(xué)指導(dǎo)思想。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課，狄老師把握教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡而明”，注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，使人如聞其聲，如見其形，深受學(xué)生喜愛，收到了良好的教學(xué)效果。</p> 共研·促提升 <p class="ql-block">朝陽市進(jìn)修學(xué)校小教部張寶明主任進(jìn)行評課交流和講座輔導(dǎo)——《新課標(biāo)下的語文課堂教學(xué)淺析》。</p> <p class="ql-block"> 張主任帶領(lǐng)我們再次解讀2022版語文課標(biāo)，2022版課標(biāo)不僅強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向，優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，還增強(qiáng)了語文導(dǎo)向性。這使老師們對于2022版課標(biāo)有了更深的領(lǐng)悟。</p> 專家浸潤 豁然開朗 <p class="ql-block">張文議校長進(jìn)行《新課程下的教學(xué)策略思考》講座。</p> <p class="ql-block"> 張校長講解了:教師在教學(xué)中應(yīng)基于學(xué)生視角，去讀懂學(xué)生，尊重差異，并能充分調(diào)動學(xué)生興趣，守住教育的底線，讓每一位學(xué)生能夠喜歡學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，并快樂學(xué)習(xí)。只有每一位教師充滿激情地?fù)肀恳惶?，上好每一堂課，才能用心去呼喚孩子們對未來的憧憬。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束，安主任進(jìn)行活動總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。朝陽市“名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)”活動猶如一場甘霖，滋潤著老師們的心田，此次活動不僅發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用，更讓我們攜手同行，共研成長，助力建平教育事業(yè)更好地發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 我們始終相信：“名師送教是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程?！苯萄新飞希L(fēng)光旖旎，送教的芳香，定會沉香流年。</p>