<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇尚、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">——習(xí)近平</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)是一切成功的必由之路，是一切幸福的不竭源泉。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在家庭生活和社會(huì)實(shí)踐中拓展勞動(dòng)教育，全面提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，抓實(shí)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的教育理念，坊鎮(zhèn)中心小學(xué)緊緊把握時(shí)代脈搏，以實(shí)踐育人為基本途徑，組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，真正讓勞動(dòng)教育有計(jì)劃、有組織、有目的地落地生根！</p> 勞動(dòng)進(jìn)課堂? 春耕校園忙 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校將勞動(dòng)基地和學(xué)科教育及校園文化建設(shè)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)深化勞動(dòng)基地的建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分耕耘，一分收獲，愿滿園春色，生生不息。同學(xué)們在勞動(dòng)基地播下種子。師生齊心協(xié)力，播撒種子的同時(shí)，也許下了豐收的愿望?？粗约河H自耕作的土地，同學(xué)們百感交集，既曉得了稼穡之艱辛，也明白了珍惜的要義，更體會(huì)到了勞動(dòng)給人帶來的幸福感和自豪感。每一寸土地都洋溢著少年的熱情，都見證著艱苦奮斗的歷程，也將展現(xiàn)出豐收的如畫盛景。</p> 家務(wù)我“在崗”? ? 遇見趣生活 <p class="ql-block ql-indent-1">享勞動(dòng)之樂，悟勞動(dòng)之道。為進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)代“五育”融合實(shí)踐下的勞動(dòng)教育，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)技能，在學(xué)校少隊(duì)處的統(tǒng)一安排下，在班主任的組織和號(hào)召下，各年級(jí)同學(xué)根據(jù)分周勞動(dòng)教育主題，紛紛成為了家庭小幫手（一年級(jí)：用掃把掃地；二年級(jí)：洗餐具；三年級(jí)：擇菜洗菜；四年級(jí)：整理衣柜；五年級(jí)：炒土豆絲；六年級(jí)：做蛋炒飯），不但體會(huì)到了父母的辛苦，還收獲了勞動(dòng)的喜悅，在勞動(dòng)過程中詮釋了奮進(jìn)勤勉的精神，在充實(shí)的家務(wù)勞動(dòng)中感受樂趣，成就自己。</p> 社區(qū)實(shí)踐行? ?勞動(dòng)促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)教育最大的教室就是社區(qū)，就是社會(huì)。學(xué)校不僅重視勞動(dòng)教育，還不斷加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相融合，組織六年級(jí)中隊(duì)開展社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一到目的地，同學(xué)們紛紛拿起掃把，抹布，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，勁頭十足！大家分工合作，不怕臟，不怕累，對廣場內(nèi)的垃圾、煙頭、食品袋、衛(wèi)生死角等進(jìn)行了清理，處處可見“彎腰小天使”。同學(xué)們在此次實(shí)踐活動(dòng)中親身感受到了勞動(dòng)的不易與辛苦，表示將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，為身邊人傳遞正能量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，行為即課程?！皠趧?dòng)”不是口號(hào)，而是賦予學(xué)生幸福生活能力的教育。坊鎮(zhèn)中心小學(xué)將進(jìn)一步構(gòu)建“全面育人”教育格局，努力拓寬勞動(dòng)教育途徑，在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)文化，讓勞動(dòng)教育滲透到學(xué)生日常生活中，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，讓學(xué)生從勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中真正受益，提升綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展，做一名出色的新時(shí)代好少年。</p>