<p class="ql-block"> 陶行知先生說過：“勞動(dòng)教育的目的，在謀手腦相長(zhǎng)，以增進(jìn)自立之能力，獲得事物之真知，及了解勞動(dòng)者之甘苦?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們從小就親歷勞動(dòng)的美，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果并愛上勞動(dòng)，我們蓮花小學(xué)利用綜合實(shí)踐課積極開展勞動(dòng)實(shí)踐教育，讓學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、獲得勞動(dòng)情趣，讓熱愛勞動(dòng)的意識(shí)根植于學(xué)生的內(nèi)心，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> “居于田而識(shí)美，耕于田而為善，思于田而修真”。學(xué)生們興致勃勃地走進(jìn)了勞動(dòng)實(shí)踐基地，體驗(yàn)種植樂趣，感受農(nóng)耕之不易。</p> <p class="ql-block"> 綜合實(shí)踐老師耐心地講解并示范如何播種馬鈴薯，學(xué)生們認(rèn)真聽著老師的講解，了解了馬鈴薯種植的相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們迫不及待的挽起袖子，行動(dòng)起來了，師生一起挖坑、播種、提水、澆水，忙得熱火朝天，不亦樂乎。在這片開心的菜地里，他們種下了責(zé)任和智慧的種子，定會(huì)收獲成長(zhǎng)和希望的果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)之余，同學(xué)們又參觀了青少年校園活動(dòng)基地的民風(fēng)民俗展館，在這里同學(xué)們看到了許多勞動(dòng)工具和圖書，了解了許多家鄉(xiāng)及北大荒的歷史故事。北大荒精神深入了學(xué)生的內(nèi)心。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，行為即課程”，將勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活，孩子們?cè)趯?shí)踐中感受到了勞動(dòng)的辛苦。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大的道理。同時(shí)也鼓勵(lì)孩子們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，做最美勞動(dòng)少年！</p>