<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大、2023年全國(guó)教育會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)和“優(yōu)教慶陽(yáng)”工程，深化“全民閱讀活動(dòng)”“弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在第28個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，馬嶺初中舉行了學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)。</p> 七年級(jí)分會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 同學(xué)們分享的書(shū)目五花八門(mén)，有經(jīng)典名著《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《朝花夕拾》等，也有《紅巖》等紅色經(jīng)典小說(shuō)，還有《犟龜》、《時(shí)生》等外國(guó)經(jīng)典小說(shuō)，他們用并不十分簡(jiǎn)要，也不十分流暢的語(yǔ)言盡最大努力敘述了一個(gè)個(gè)故事，表達(dá)自己內(nèi)心的小小一角，臺(tái)上說(shuō)得津津有味，臺(tái)下聽(tīng)得入迷神往，遇到共鳴之處大家齊齊拍手稱(chēng)道，直到最后一刻，全班同學(xué)都還意猶未盡。</p> 好書(shū)推薦 <p class="ql-block"> 七年級(jí)語(yǔ)文老師推薦的書(shū)目有：《唐詩(shī)三百首》、《成語(yǔ)故事》、《繁星:春水》(冰心)、《青春之歌》(楊沫)、《夢(mèng)里花落知多少》(郭敬明)、《魯濱遜漂流記》(笛福)、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》(高爾基) 、《愛(ài)的教育》 (亞米契斯)、《昆蟲(chóng)記》(法布爾) 、《學(xué)習(xí)的革命》 (珍妮特沃斯)、《安徒生童話》(安徒生) 、《格林童話》 (格林兄弟)。</p> 八年級(jí)分會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 選手們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)精彩紛呈。他們之中，有的激情澎湃，聲情并茂，引來(lái)陣陣共鳴和掌聲；有的娓娓道來(lái)，情深意切，惹得眾人垂頭深思。多樣風(fēng)格激烈碰撞，綻放出少年們個(gè)性的光芒，點(diǎn)燃了分享會(huì)賽場(chǎng)！分享會(huì)中拋出的一個(gè)個(gè)有思考、有深度、有溫度的觀點(diǎn)，讓在場(chǎng)的師生爆發(fā)出陣陣掌聲。</p> 好書(shū)推薦 <p class="ql-block"> 八年級(jí)語(yǔ)文老師推薦的書(shū)目有：《西游記》(吳承恩)、《三國(guó)演義》(羅貫中)、《宋詞三百首》、《朝花夕拾》 (魯迅)、《駱駝祥子》(老舍)、《邊城》(沈從文)、《圍城》(錢(qián)鐘書(shū))、《平凡的世界》(路遙)、《紅巖》(羅廣、斌楊益言)、《李敖文集》(李敖)、《三重門(mén)》(韓寒)、《中華五千年》、《格列佛游記》(斯威夫特)、《名人傳》(羅曼-羅蘭)、《簡(jiǎn)愛(ài)》(夏洛蒂勃朗特)、《假如給我三天光明》 (海倫凱勒)、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)、《海底兩萬(wàn)里》(凡爾納)。</p> 九年級(jí)分會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 此次讀書(shū)分享會(huì)旨在通過(guò)學(xué)生之間交流討論，分享展示的方式，讓學(xué)生的讀書(shū)不止停留在“讀”的層面，而是有所思，有所得。在讀書(shū)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中要善于動(dòng)腦思考，只有思考才能將書(shū)本上的知識(shí)、前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自己前進(jìn)的動(dòng)力。</p> 好書(shū)推薦 <p class="ql-block"> 九年級(jí)語(yǔ)文老師推薦的書(shū)目有：《水滸傳》(施耐庵)、《紅樓夢(mèng)》 (曹霄芹)、《聊齋志異》(蒲松齡)、《茶館》(老舍)、《雷雨》(曹禺)、《屈原》(郭沫若)、《關(guān)漢卿》(田漢)、《林海雪原》(曲波)、《傅雷家書(shū)》、《飄》(米切爾)、《愛(ài)的教育》(亞米契斯)、《巴黎圣母院》(雨果)、《培根隨筆》。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 共享文字之美，盡品閱讀之樂(lè)。此次讀書(shū)分享活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們讀書(shū)的興趣，給同學(xué)們提供讀書(shū)交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書(shū)的獨(dú)特體驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，展示了同學(xué)們的自我風(fēng)采。以此次活動(dòng)為契機(jī)，也希望同學(xué)們能繼續(xù)“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，勤于分享自己的閱讀感悟，展現(xiàn)自身的言談風(fēng)采，帶動(dòng)全校同學(xué)積極投入到閱讀中來(lái)，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，讓經(jīng)典促進(jìn)成長(zhǎng)！</p>