緣起 <p class="ql-block">一次戶外活動，孩子們在練習(xí)跳繩，頑皮的孩子們卻拿著跳繩玩起了游戲。</p><p class="ql-block"> 生活中的繩子種類有很多，玩法多樣，基于孩子們的興趣，從孩子們每天都接觸到的事物出發(fā)，從孩子的好奇和發(fā)現(xiàn)起航，我們圍繞“繩”進行了一系列的探索和游戲。</p> 探索發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block">孩子們帶著繩子來到操場，開始要大展“繩”手，可是一個戶外活動下來，在幼兒與繩子的互動中，孩子們發(fā)現(xiàn)了好多的問題，于是我們聚焦當(dāng)下的問題，嘗試解決。</p> <p class="ql-block">王書墨:繩子太長怎么辦</p><p class="ql-block">王天依:可以自己調(diào)節(jié)，如果實在不會可以請老師幫忙。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 針對小朋友們這一系列問題，我們通過練習(xí)，向小朋友們詳細介紹了跳繩的正確姿勢以及注意的一些問題。繩子甩到別人了怎么辦？</span></p><p class="ql-block">霍一寧:可以找一個空曠點的地方，就甩不到人了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">跳繩初體驗后，孩子們有了不同的感受。在不斷探索跳繩的過程中，孩子們的探究欲望持續(xù)增強，探索不同的跳繩形式。</p> 花樣“戲”繩 <p class="ql-block"><b> 拔河比賽</b></p><p class="ql-block"> 一根繩子作用多，你瞧孩子們利用了一根繩進行了激烈的拔河比賽。豐富多樣的游戲體驗給孩子們帶來了無限的樂趣，鍛煉了幼兒的手臂力量。</p> <p class="ql-block"><b> 翻花繩</b></p><p class="ql-block">小小的一根繩子，在孩子們的手中變出了新花樣……</p> <p class="ql-block"><b> 跳皮筋</b></p><p class="ql-block">誰的童年記憶里沒有跳皮筋呢？孩子們運用多種方法，唱著跳著，享受無憂無慮的童年。</p> <p class="ql-block">“繩”秘莫測</p><p class="ql-block">隔空運水</p><p class="ql-block">實驗步驟：</p><p class="ql-block"> 1.將繩子在水中浸濕。</p><p class="ql-block">2.把繩子一端貼在空杯底部，把另外一端固定在有水的杯子中。</p><p class="ql-block">3.將裝水的杯子舉高，水順著繩子流下來</p> <p class="ql-block"><b> 跳繩</b></p><p class="ql-block"><b> </b>孩子們跳繩完進行了繪畫，通過繪畫我們知道孩子對跳繩的熱愛。</p> <p class="ql-block">實 驗 原 理：</p><p class="ql-block"> 棉繩能夠運水是因為水滲入到繩子內(nèi)部，當(dāng)繩子一端被舉起時，受到重力和毛細管吸力的影響，水就順著繩子流下來了</p> <p class="ql-block">繩子是孩子日常生活中喜聞樂見的東西，取材方便，本次活動激發(fā)了幼兒對繩子的探索興趣，在探索的過程中，孩子們的玩法不斷創(chuàng)新，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力</p>