<p class="ql-block"> 每一次相遇都是相知的開(kāi)始，每一次交流都是經(jīng)驗(yàn)與智慧交融的旅程。2023年4月23日天空中下著蒙蒙細(xì)雨，那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，可依然阻擋不了各位園長(zhǎng)、老師們激動(dòng)學(xué)習(xí)的腳步。嵐縣公立園園長(zhǎng)、骨干教師在教育局幼教股和北京新學(xué)道的精心組織下來(lái)到晉中晉麓巴學(xué)園進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 北京新學(xué)道學(xué)前教育負(fù)責(zé)人郭老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)道李校長(zhǎng)和巴學(xué)園鄭園長(zhǎng)熱情的接待，同時(shí)向我們介紹了幼兒園的辦園理念與園所特色等。</p> <p class="ql-block"> 上午來(lái)到<span style="font-size: 18px;">晉麓巴學(xué)園（錦繡園），在</span>教學(xué)園長(zhǎng)丫米的帶領(lǐng)下，我們觀摩了幼兒園的室內(nèi)的環(huán)境、班級(jí)區(qū)域的布置、老師們?cè)敿?xì)講解了主題課程的開(kāi)展。 </p> <p class="ql-block"> 在參觀過(guò)程中，園長(zhǎng)、老師們不時(shí)駐足拍照、交流、詢問(wèn)，深切的感受到以“兒童視角”創(chuàng)設(shè)的環(huán)境給予孩子深度學(xué)習(xí)的幫助。</p> <p class="ql-block"> 下午來(lái)到晉麓巴學(xué)園（安寧園）張素平園長(zhǎng)對(duì)“在教室當(dāng)中教師的語(yǔ)言”進(jìn)行了專題講座。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，老師們分組進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行了區(qū)域活動(dòng)觀摩。</p> <p class="ql-block"> “教育者，非為己往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)”。在時(shí)光里趕路，在互學(xué)中提升。幼兒教育的魅力就在于能夠聚合一群愿意為孩子去努力，愿意為未來(lái)去付出的人!</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)只是一個(gè)手段，也只是一個(gè)開(kāi)端。對(duì)于學(xué)習(xí)給予的清泉，我們要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，我們要在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)，用心去體驗(yàn)感悟，去探索耕耘，在快樂(lè)而無(wú)止境的追求中提升自己實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。</p>