<p class="ql-block"> 四月芳菲春日暖，最美不過讀書時。</p><p class="ql-block"> 在第28個“世界讀書日”來臨之際，皇都寶貝幼兒園中二班開展了以“親子共閱讀，書香伴成長”為主題的讀書月活動。</p> 閱讀打卡 <p class="ql-block"> 3－6歲幼兒時期培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，幼兒不僅能獲得前閱讀和前書寫的經(jīng)驗，還能通過閱讀得到自然科學(xué)、人文禮儀、品格修養(yǎng)的熏陶，在閱讀中獲得生長的養(yǎng)料，滋養(yǎng)心靈，使之成為受益終身的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，我們向家長發(fā)出親子閱讀的讀書倡議，家長和小朋友紛紛響應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 從第一天堅持到21天，不間斷打卡記錄小朋友的閱讀過程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 書香裊裊，雋永綿長，孩子們在閱讀的天地里探索故事的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 如果說親子陪伴是給孩子最好的禮物，那么親子閱讀便是最好的情感交流方式。一本書、一段故事、一個眼神、一個擁抱，就構(gòu)成了一段段溫馨甜蜜的親子時光。</p> 親子繪畫 <p class="ql-block"> 一個美麗的故事，讓孩子們展開想象的翅膀，在思索中成長……</p><p class="ql-block"> 親子繪畫留下閱讀的痕跡，記錄一段故事，傳遞一份快樂，留下一段美好的記憶。</p> <p class="ql-block"> 軒軒:我喜歡故事里的烏鴉，它很聰明，自己想辦法喝到了瓶子里的水。</p> <p class="ql-block"> 可樂:我喜歡小紅帽，因為她很可愛。</p> <p class="ql-block"> 家多寶:這是我喜歡的匹諾曹。</p> <p class="ql-block"> 安安:小鴨自己學(xué)會了游泳、小鷹學(xué)會了自己飛。</p> <p class="ql-block"> 求求:我喜歡故事里面的大熊，因為它很善良。</p> <p class="ql-block"> 泡泡:我喜歡海豚??樂樂。</p> <p class="ql-block"> 桐桐:故事里的大象很喜歡想辦法。</p> <p class="ql-block"> 毛毛:小豬佩奇很可愛。</p> <p class="ql-block"> 米修:海龜生活在大海里，大海很大，很寬廣。</p> <p class="ql-block"> 核桃:小兔子比賽的時候跑的很快。烏龜爬得慢，不過沒有停下來，贏了比賽，烏龜很厲害??</p> <p class="ql-block"> 朗朗:我喜歡月亮奶，因為我也喜歡喝奶。</p> <p class="ql-block"> 凡凡:卡密爾喜歡玩滑梯，滑梯太好玩了。</p> 社會實踐 <p class="ql-block"> 為了更好地營造濃厚的閱讀氛圍，提高幼兒的語言表達能力，增強自信心。在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們走進新華書店開展了社會實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 書店，是一座城市最美的風(fēng)景線，承載著城市最美好的時光和記憶。走進書店，來一場閱讀與詩意的美麗邂逅。</p> <p class="ql-block"> 每個孩子都喜歡聽故事，每個孩子都在故事中長大。</p><p class="ql-block"> 通過一個個有趣的故事，讓孩子們懂得了許多的道理，也從故事中感受到了樂趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 故事分享，讓一些小朋友勇敢走上臺，敢于大膽、自信、勇于表現(xiàn)自己。</p> <p class="ql-block"> 在為期21天的閱讀與講故事活動中，每個人都有不同的收獲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為鼓勵積極參與活動的小朋友們，老師給準備了獎狀和獎牌，希望小朋友以后能養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 閱讀的真正意義，并不是醞釀一場儀式，而更應(yīng)成為日常生活中的一部分。有書香伴隨的童年，氤氳著時光的溫度和光亮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 閱讀的時光機還在繼續(xù)，不妨讓我們從生命的刻度里，抽一部分時間，把自己和孩子一起交給書本，在一個鳥鳴的清晨，或是一個靜謐的夜晚，打開一本書，與孩子開啟一場對話，在時間的流動中感受閱讀的力量，讓閱讀浸潤孩子一生的成長！</p>