<p class="ql-block"> ??最美人間四月天，最是書香能志遠(yuǎn)??，快來我們的讀書日活動(dòng)吧??????</p> <p class="ql-block"> 小一班</p> <p class="ql-block"> 生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是我們獲取知識(shí)的來源，是進(jìn)步的階梯，是打開智慧之門的鑰匙。親愛的小朋友們，今天你閱讀了嗎？小一班給我們帶來了有趣的《愛讀書》兒歌律動(dòng)，我們一起來看一看吧??</p> <p class="ql-block"> 小二班</p> <p class="ql-block"> 今天是世界讀書日，帶小朋友欣賞繪本故事??棕色的熊棕色的熊你在看什么</p><p class="ql-block">“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么?”“我看見一只紅色的鳥在看我?！薄凹t色的鳥、紅色的鳥，你在看什么?”“我看見一只黃色的鴨子在看我。"……隨著這樣一問一答、重復(fù)的韻律與節(jié)奏，一本充滿各種動(dòng)物與色彩的圖畫書在孩子面前慢慢展開。</p><p class="ql-block"> 從書中能夠欣賞語(yǔ)言的節(jié)奏性和韻律感，并學(xué)會(huì)各種動(dòng)物的名稱，認(rèn)識(shí)顏色、增廣視野。在每一頁(yè)，我們都會(huì)遇到一個(gè)新的動(dòng)物，它又推動(dòng)著我們?nèi)ヌ剿鞯降啄膫€(gè)動(dòng)物會(huì)在下一頁(yè)出場(chǎng)。連鎖式的情節(jié)，更能激起孩子的閱讀興趣。在閱讀過程中，他們既學(xué)習(xí)了語(yǔ)言，更體會(huì)到了閱讀的快樂。 </p> <p class="ql-block"> 中一班</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)言《螞蟻??和西瓜??》</p><p class="ql-block"> 通過集體閱讀、模仿繪本中的象聲詞回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)螞蟻的情緒變化；通過對(duì)重點(diǎn)畫面的閱讀與討論，感受到小螞蟻聽從指揮團(tuán)結(jié)向上、不怕困難、積極解決問題的精神與態(tài)度；根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法；萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣并且自制繪本。</p> <p class="ql-block"> 中二班</p> <p class="ql-block"> 孩子能從自創(chuàng)繪本中獲得什么？</p><p class="ql-block">1.了解圖書的基本結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block">2.知道故事的結(jié)構(gòu)，并運(yùn)用怡當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述</p><p class="ql-block">3.理解圖面和文字的關(guān)系，用簡(jiǎn)單的圖畫來示意和豐富文字的內(nèi)容</p><p class="ql-block">4.細(xì)致地觀察生活并提取素材</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)能從自創(chuàng)繪本中了解到什么？</p><p class="ql-block">1.孩子熱愛的活動(dòng)</p><p class="ql-block">2.孩子會(huì)覺得難堪的事物</p><p class="ql-block">3.孩子腦中的奇思妙想</p><p class="ql-block">4.孩子的繪畫水平</p><p class="ql-block">5.語(yǔ)言發(fā)展水平：思維的發(fā)展</p><p class="ql-block">6.日常交往中孩子的感受</p><p class="ql-block"> 快來看看中二班小朋友和爸爸媽媽一起自制的繪本吧??</p> <p class="ql-block"> 大一班</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一種美好的遇見</p><p class="ql-block"> 翻開書本</p><p class="ql-block"> 去觸摸這世間的美好</p><p class="ql-block"> 邂逅一份溫暖的感動(dòng)</p><p class="ql-block"> 讓我們以愛為名</p><p class="ql-block"> 以繪本邀約</p><p class="ql-block"> 大手牽小手</p><p class="ql-block"> 和孩子們一起開啟這美好的閱讀之旅</p> <p class="ql-block"> 大二班</p> <p class="ql-block"> 我閱讀的時(shí)候是什么樣子的呢？我把我自己閱讀的樣子畫下來，看開開心心的你，看聚精會(huì)神的我們。在閱讀時(shí)，我們要認(rèn)真仔細(xì)閱讀，對(duì)于不懂的問題可以和小伙伴一起討論交流，也可以問問老師，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓你愛上閱讀，你將同時(shí)掌握快樂的秘訣，學(xué)會(huì)愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。</p> <p class="ql-block"> 大三班</p> <p class="ql-block"> 書簽是穿行于書中的精靈，它給我們帶來方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真閱讀，今天我們化身書簽小設(shè)計(jì)家，制作美美的書簽，讓它們?cè)跁写笳股硎职桑?lt;/p> <p class="ql-block"> 讀好書，好讀書，</p><p class="ql-block"> 讓讀書成為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 讓生活溢滿書香！</p><p class="ql-block"> 讀好書，好讀書，</p><p class="ql-block"> 讓我們做快樂的小書童。</p><p class="ql-block"> 一起去讀精彩的大世界！</p><p class="ql-block"> ??????</p>