<p class="ql-block">為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長，促使家校之間有效溝通交流，達(dá)到家校共育，“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈?！弊鳛榘嘀魅魏屠蠋?，要想全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！家訪，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長是一種觸動(dòng)。家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)五一一二年級(jí)老師進(jìn)行家訪工作。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我們的老師敲開孩子家門的那一刻，也敲開了孩子的心扉，愛和感動(dòng)也同時(shí)彌漫而來.....認(rèn)真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融。</p> <p class="ql-block">家訪中，孩子們看到老師時(shí)，有的眼里蹦出了驚喜，有的情不自禁的跳動(dòng)著雙腳，有的緊張到不知所措的搓著雙手，有的直接跑過來抱著你，有的在你身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的不停的介紹他又學(xué)會(huì)了什么。看著活潑可愛的你們，不禁感慨，當(dāng)你們的老師，真是我們莫大的幸福！</p> <p class="ql-block">老師們聆聽家長的心聲，從家庭情況、在校情況、個(gè)體差異等方面詳細(xì)與家長進(jìn)行了深入的交流，在科學(xué)教育等觀念上取得共識(shí)。</p> <p class="ql-block">老師詳細(xì)地向家長反映孩子在的表現(xiàn)，肯定每個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，促進(jìn)家長進(jìn)一步配合的熱情。并誠懇地指出孩子的不足，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道了孩子的健康成長，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的情感和行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">相信通過家訪讓我們更加了解孩子，因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了他們的家庭和內(nèi)心。在以后的工作中，我們會(huì)付出更多的耐心和愛心。</p> <p class="ql-block">通過家訪活動(dòng)讓我們老師與家長在教育上產(chǎn)生了共鳴，得到了啟發(fā)，也激發(fā)了家長、老師、孩子三者間的互動(dòng)，使家校關(guān)系縮短了距離，形成了良好的合作伙伴關(guān)系。我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重孩子的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。</p><p class="ql-block">家訪，不僅是用眼睛去看，更是用心靈去傾聽。每一次的心靈溝通，不僅讓教育更具內(nèi)涵，而且更具溫情和深度。</p><p class="ql-block">家訪是一場教育的旅行，我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離。我們用溫暖護(hù)航，構(gòu)建與家長溝通的橋梁，家訪有愛，讓愛傳遞，家訪——我們?cè)诼飞?.....</p>