“放飛心靈、快樂相隨”-----雅安市雨城區(qū)興賢小學(xué)開展心理健康月活動(dòng)

??且聽風(fēng)吟.

本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，于4月3日至4月28日開展以“放飛心靈、快樂相隨”為主題的心理健康月活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備階段 　　活動(dòng)前期，學(xué)校組織全體學(xué)生填寫心理健康量表，并收集分析。 3月28月，我校在教學(xué)樓五樓召開了2022—2023學(xué)年第二學(xué)期心理委員培訓(xùn)會(huì)，德育處主任張麗華老師、學(xué)生心理健康指導(dǎo)教師桑朝磊以及 38個(gè)班的38名心理委員參加會(huì)議，培訓(xùn)主要圍繞“心理委員的責(zé)任與義務(wù)、工作原則與內(nèi)容”、“學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)”兩方面內(nèi)容詳細(xì)展開。旨在協(xié)同班校心育雙向作用，培養(yǎng)一支具有較高心理自助與助人能力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員在同學(xué)、班主任、學(xué)校心理健康發(fā)展指導(dǎo)中心之間的橋梁作用，高效開展新學(xué)期心理健康教育工作。 宣傳啟動(dòng)階段 　　4月3日國旗下講話宣布心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)，且進(jìn)行了以“放飛心靈、快樂相隨”為主題的國旗下演講，并規(guī)定每雙周的周二，開展班級(jí)心理健康委員培訓(xùn)，總結(jié)近期班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的心理健康問題，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，并填寫興賢小學(xué)班級(jí)學(xué)生心理狀況睛雨表。 學(xué)習(xí)實(shí)踐階段 　　各班以“放飛心靈、快樂相隨”為主題出一期黑板報(bào)，宣傳心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。 活動(dòng)推進(jìn)、分層實(shí)施階段 一年級(jí)制作“快樂心語”卡 二年級(jí)開展心理健康主題繪畫比賽 　　三、四年級(jí)學(xué)生開展心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽，班主任和輔導(dǎo)員老師在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育知識(shí)并上傳教案。 五年級(jí)開展心理健康故事征文活動(dòng) 　　六年級(jí)結(jié)合世界讀書日，開展了“品紅色經(jīng)典享健康人生”主題活動(dòng)。 　　3月24日，五年級(jí)還開展了以心理健康教育“做情緒的小主人”為主題的班會(huì)活動(dòng)，這不僅有助于學(xué)生緩解心理壓力，促進(jìn)形成健全的人格，而且能讓學(xué)生在自信中發(fā)展個(gè)性特長，營造出自信積極樂觀的校園氛圍。 　　4月12日，雅安市雨城區(qū)興賢小學(xué)開展了心理健康優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。 總結(jié)評(píng)比階段 　　室外展示欄分年級(jí)展示以心理健康為主題的“快樂心語卡”、繪畫作品、手抄報(bào)、征文。 　　小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，希望通過本次心理健康活動(dòng)月，能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的健康情感，為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)，引導(dǎo)家長參與到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。 文字：李雅慧圖片：胡夢(mèng)雪桑朝磊編輯：胡夢(mèng)雪審核：李明發(fā)