<p class="ql-block"> 人間最美四“閱”天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁詩(shī)意童年依舊，趁閱讀意濃，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的心靈，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭。讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；見(jiàn)已讀書(shū)，如逢故人。</p> <p class="ql-block"> 4月23日，是一年一度的世界讀書(shū)日。麥加說(shuō)：人生越是浮躁，越要多讀書(shū)。赫爾曼·黑塞說(shuō)：閱讀不一定能給你好運(yùn)，但能讓你悄悄成為更好的自己。 讀書(shū)日，讓我們拿起手中的書(shū)，讀風(fēng)、讀雨、讀花香，讀書(shū)日，讓我們讀鳥(niǎo)語(yǔ)，讀友人、讀自己……找到不同的生活定義。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)特別的日子，樹(shù)勛小學(xué)四時(shí)之美閱讀課程——“跟柔竹一起美讀”詩(shī)歌階段匯報(bào)暨樹(shù)勛小學(xué)整本書(shū)閱讀啟動(dòng)儀式如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)觀看樹(shù)勛小學(xué)世界讀書(shū)日宣傳視頻</p> <p class="ql-block"> 美讀是葉圣陶先生首先提出來(lái)的文學(xué)概念，它是借助創(chuàng)造性的方式方法，生動(dòng)形象地反應(yīng)作品生活，準(zhǔn)確重現(xiàn)作品所表達(dá)思想感情的有效途徑。</p><p class="ql-block"> 樹(shù)勛小學(xué)多年的教學(xué)實(shí)踐證明，美讀對(duì)學(xué)生有激發(fā)興趣、啟、迪邏輯思維、與作者產(chǎn)生共鳴的重要作用，美讀使你更好的揣摸作品竟境，陶冶情操，豐富知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)欣賞《樹(shù)勛小學(xué)四時(shí)之美閱讀課程——跟柔竹一起美讀》詩(shī)歌階段匯報(bào)</p> <p class="ql-block"> 六年五班孟祥蕾同學(xué)朗誦《深夜又是深山》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五年二班張子木同學(xué)朗誦《十二月十九夜》</p> <p class="ql-block"> 四年四班閔禹皓同學(xué)朗誦《根》</p> <p class="ql-block"> 敬愛(ài)的劉鐵巖校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們提出希望，那就是要進(jìn)行“整本書(shū)閱讀”，這是針對(duì)精選教材局限性的一次突破性嘗試，其最終的支撐點(diǎn)是根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣選擇教材。“整本書(shū)閱讀”強(qiáng)調(diào)整體閱讀感，能夠激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，運(yùn)用整本書(shū)閱讀方式可以啟發(fā)他們理解閱讀的內(nèi)涵，拓寬其學(xué)習(xí)的知識(shí)面，讓學(xué)生對(duì)人生有更多自己的理解與感悟。乘著世界讀書(shū)日的東風(fēng)，我宣布：樹(shù)勛小學(xué)“整本書(shū)的閱讀”正式啟動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 樹(shù)勛小學(xué)校長(zhǎng)劉鐵巖校長(zhǎng)，劉里秀副校長(zhǎng)，王婷副校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)證書(shū)并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 最后，由樹(shù)勛小學(xué)四年六班中隊(duì)長(zhǎng)吳曈語(yǔ)同學(xué)宣讀倡議書(shū)</p> <p class="ql-block"> 美好四月天，又遇讀書(shū)日。書(shū)香在身上，氣質(zhì)自然顯。全民來(lái)讀書(shū)，身心皆有益。讀書(shū)日，閱讀邂逅更多美好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 世界讀書(shū)日，最美好的青春年華。世界讀書(shū)日少年時(shí)光美好且短暫。惜當(dāng)下，潛心學(xué)習(xí)在閱讀里日漸成長(zhǎng)。給未來(lái)，多一份選擇權(quán)。世界讀書(shū)日，珍惜好時(shí)光。樹(shù)勛學(xué)子們，讓我們一起讀書(shū)吧！</p>