閱讀“繪”成長書香盈滿園——南堡一幼幼小銜接之世界讀書日活動(dòng)

晚照余喬木

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀與我們相伴一生！“幼敏悟過人，讀書輒成誦”，幼兒期是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于幼小銜接階段的幼兒，如何培養(yǎng)幼兒閱讀能力至關(guān)重要。因此，大班開展閱讀“繪”成長，書香盈滿園——幼小銜接之閱讀活動(dòng)，將良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與幼小銜接活動(dòng)有效結(jié)合，滲透于生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，使孩子們在潤物細(xì)無聲的閱讀環(huán)境中成長。 　　愛閱讀的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，在老師們的鼓勵(lì)和倡議下，越來越多的小朋友每天記錄分享美好的閱讀時(shí)光，與爸爸媽媽共同品味書香。 　　為貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步在閱讀“繪”成長，書香盈滿園的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀書籍的興趣，開闊幼兒的閱讀視野，促進(jìn)想象創(chuàng)造、語言表達(dá)和動(dòng)手能力的發(fā)展，營造良好的讀書氛圍，倡導(dǎo)科學(xué)幼小銜接理念，我們組織了繪本制作活動(dòng)。讓幼兒從“繪制一本小書”開始去認(rèn)識(shí)書、愛上書。 　　小小的閱讀角，是我汲取養(yǎng)分的小天地。我在這獨(dú)屬于我的小區(qū)域里，認(rèn)識(shí)了住在“書”里帶小書蟲。和繪本故事里的小人物成為了好朋友，為上一年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　良好的行為習(xí)慣，將影響孩子的一生！從培養(yǎng)好習(xí)慣開始，用習(xí)慣的力量，開啟美好的未來！讓我們一起來看一下寶貝們做的閱讀計(jì)劃吧！ 　　老師為孩子們講解了書的重要性、書的結(jié)構(gòu)、保護(hù)書的方法等等… 孩子們對(duì)保護(hù)書起了很大興趣。——老師書破了，要看破的地方在哪。——可以用膠帶紙，膠棒或者雙面膠來粘一粘。——還要有剪刀的輔助才行！——我哥哥的書都是用書皮保護(hù)起來的！ 看孩子們對(duì)保護(hù)書的興趣這么濃厚，于是我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了漂亮的書皮 　　打開繪本，一起看世界，閱讀最好的時(shí)刻，就是兒時(shí)和現(xiàn)在。一本書，一個(gè)小世界一個(gè)繪本故事，一段旅程美妙的繪本如同一粒小種子把它灑在心田里就會(huì)開出絢爛的花！跟隨著小寶貝們的步伐，一起來享受著即安靜又美好的閱讀時(shí)光吧????????。 《幼兒學(xué)古詩》 《揭秘海洋》 《動(dòng)物世界大百科》 《皮特貓》 《好孩子懂禮貌》 《兩條彩虹》 　　繪本,不只是可以去看、去讀,繪本故事還可以表演出來，擁有更多可能性！成長有時(shí)就在一瞬間跨出一小步，成長一大步，每一次表演都是一種歷練，勇敢自信快來看小朋友和爸爸媽媽將繪本情景表演出來啦。 　　我們衷心的希望：讓閱讀“繪”成長，書香盈滿園活動(dòng)給您的家庭更多的收獲和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴！