專家引領(lǐng)助備考，務(wù)實(shí)篤行譜新章——上饒市中心城區(qū)教研聯(lián)盟活動(dòng)之廣信中學(xué)語(yǔ)文教研篇

鄭美花

根據(jù)上饒市中心城區(qū)教研聯(lián)盟第一次活動(dòng)要求，4月22日廣信中學(xué)承辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)，其中語(yǔ)文教研活動(dòng)迎來(lái)上廣玉片區(qū)兄弟學(xué)校一百多名教師齊聚一堂，攜手共發(fā)展。 　　活動(dòng)第一階段是長(zhǎng)沙縣教育研訓(xùn)中心楊國(guó)軍老師的專題講座。楊老師以新高考為背景，以構(gòu)建好語(yǔ)文高考解題的思維模型為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)大量新老高考真題的分析，歸納出了以考導(dǎo)教的教學(xué)思維模式，從而深入淺出地分析新高考一輪復(fù)習(xí)備考策略的方向。 　　他強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)回歸教材的重要性，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)與考查點(diǎn)。語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)需要在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)中潛移默化地滲透，必須要通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)踐行，建立清晰的答題邏輯。 最后還指出2023屆高考復(fù)習(xí)要以問(wèn)題為導(dǎo)向查漏補(bǔ)缺，2024屆高考復(fù)習(xí)要樹立質(zhì)量意識(shí)。 　　第二階段是聯(lián)盟體安排的骨干教師關(guān)于高三沖刺階段復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享交流。上饒市第一中學(xué)李瑋老師《念好“五字訣”，走穩(wěn)“高考路”》高度概括了最后一個(gè)月的沖刺實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 　　廣信二中紀(jì)飛鵬老師作了《高中語(yǔ)文作文有效教學(xué)之芻議——兼高考沖刺作文之我見》的報(bào)告，將自己平時(shí)作文教學(xué)的心得毫無(wú)保留地分享。 　　在后半段經(jīng)驗(yàn)交流分享中，市教研室主任徐陟鵬分享自己多年教研走訪學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)一線教師表示關(guān)愛和激勵(lì)。 　　上饒市一中的教研盟主廖煥山老師聽完講座之后很受觸動(dòng)，倡議語(yǔ)文教學(xué)人不應(yīng)該成為麻煩的制造者，而應(yīng)該成為問(wèn)題的解決者，并表示往后多為大家爭(zhēng)取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 　　撥云見日助前行，備考沖刺立身名。此次活動(dòng)對(duì)全市高中語(yǔ)文教師準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì)、優(yōu)化備考策略具有指導(dǎo)意義，對(duì)我校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極促進(jìn)作用。 供圖：劉凱文字：鄭美花審核：陳養(yǎng)彪