<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——記龍城區(qū)教師進修學校蒞臨長江路小學調(diào)研指導工作</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一朵花的綻放，需要陽光＋雨露</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一位教師的成長，需要專業(yè)＋經(jīng)驗</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自2022年秋季，我校分兩批入職31名新教師。隨著大批新生力量的注入，帶來了激情、青春、活力，當然新教師的教育教學經(jīng)驗急需得到專業(yè)的指導和引領(lǐng)。龍城區(qū)教師進修學校想學校之所想，及時送來了東風。各部口各專業(yè)教研員深入課堂，了解新教師課堂授課情況，給予一對一的指導。</span></p> 德育科研聯(lián)合調(diào)研 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月27日清晨，師校德育部鄒雪霞老師、汪艷老師和科研部格日樂老師來到我校，調(diào)研地方課程和班隊會的開展情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 汪艷老師聆聽了白天老師執(zhí)教的二年級地方課程《讀書小達人》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鄒雪霞老師和格日樂老師深入一年五班的課堂，由辛宏亮老師主持的班會《集中注意力我能行，專心學習我最棒》正在召開。一年級的孩子多動，集中注意力問題是令一年級教師頭痛的問題。辛老師循循善誘，通過視頻、游戲引導學生體會集體注意力的重要，借助活動調(diào)動學生口、耳、眼、身體，進行培養(yǎng)注意力的訓練，體會集中注意力所帶來的快樂和成功。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鄒老師肯定了辛老師抓準學情，主題選擇適宜，注重課堂生成等優(yōu)點，對題目的確定、課堂中問題的設(shè)置、結(jié)合主題解決身邊的問題提出建議。</span></p> 藝體調(diào)研向美行 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月27日——31日，藝體部由李敏主任帶領(lǐng)深入我校了解美術(shù)、音樂、體育和信息科技學科新教師的課堂情況。</span></p> 美術(shù)課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李敏主任聽了楊巍、楊竣迪、柳川鶴三位老師的美術(shù)課。三位新教師敢于嘗試創(chuàng)新，用線條、圖形、廢舊材料或畫或涂或做，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。每節(jié)課后，李主任一一進行了評課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月30日，李敏主任為全校美術(shù)教師進行了2022版美術(shù)課標的解讀和培訓。</span></p> 音樂課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 音樂教研員王大華老師來到我校五樓音樂教室，依次聽了池海新、馬晨宇、劉冬瑞、張蕊、王可五位音樂老師的課。各位音樂教師專業(yè)素養(yǎng)過硬，在歌曲的教學中融入樂理知識，鼓勵學生大膽創(chuàng)編。歌聲中洋溢著快樂。王老師每節(jié)課進行點評，指導每一個細節(jié)如何具體實施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月31日，王大華老師對全校音樂教師進行了2022版音樂課程標準解讀和培訓。</span></p> 體育課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校新進七位體育教師。體育教研員韓迎霞老師的任務(wù)比較繁重。春季的操場上，不僅風大，而且陽光直射，韓老師克服自然環(huán)境的惡劣，欣喜的看到新體育教師的風采。張輝、李宗澤、劉亞奇、史超月、李想、丁霜、張佳奇七位新教師根據(jù)自己擅長的領(lǐng)域，結(jié)合授課班級的學情，分別選擇了田徑、排球、技巧類動作進行講授。精準到位的示范，寓教于樂的教學方式以及環(huán)環(huán)相扣舒緩有致的環(huán)節(jié)設(shè)計無一不體現(xiàn)體育教師的高素養(yǎng)。隨著2022版體育與健康課程標準的實施，我們的體育課堂在練習的密度和強度及“學、練、賽、評”一體化教學的理念上還有需要改進的地方。韓老師對每節(jié)課如何優(yōu)化設(shè)計提出了多條合理適宜的建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月28日，針對2022版體育與健康課程標準如何落實貫徹到每節(jié)課堂中，韓迎霞老師結(jié)合于素梅博士的《體育與健康新課標、新教材、新課堂——基于“學、練、賽、評”一體化新樣態(tài)體育課教學的視角》視頻對全體體育教師進行了兩個多小時的培訓。</span></p> 信息科技 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月29日，主抓信息技術(shù)學科的曹志廣老師和侯英英老師傾聽了魯海娟老師執(zhí)教的三年級的信息科技《文字修飾能手》一課。曹老師對本科進行了點評和指導。</span></p> 小教部調(diào)研 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4月17日，由數(shù)學、語文、道德與法治、科學四個學科教研員組成的小教部專業(yè)團隊蒞臨我校，進行調(diào)研指導。</span></p> 數(shù)學課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學教研員范麗梅老師走進白天老師的《三角形內(nèi)角和》和王興陽老師的《買電器》兩節(jié)數(shù)學課堂。通過教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、學生的合作交流及練習題的處理，具體了解兩位新教師對教材的解讀、對課堂的駕馭等情況。課后，范老師對兩位老師進行了精心的指導。</span></p> 語文課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語文教研員孟輝老師先后傾聽了孫婭杰老師執(zhí)教的五年級語文課《青山處處埋忠骨》和辛宏亮老師執(zhí)教的一年級語文課《端午粽》。兩位老師結(jié)合不同學段的要求，對課堂進行了不同的處理。孟老師進行了點評，重點對一年級語文如何實施教學進行了指導。</span></p> 道法課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 道德與法治教研員高靜老師在我校王書記的陪同下，傾聽了王楠老師執(zhí)教的《還有哪些浪費可以避免》和高超老師執(zhí)教的《學會反思》。系好青少年成長的第一?？圩邮撬颊n堂的出發(fā)點，學生在事例的辨析中，用正確的思想指導自己的行為。如何更好的結(jié)合實際，創(chuàng)設(shè)適宜的情境，怎樣更好地貫徹新課標，高老師組織道德與法治老師進行了深入的研討。</span></p> 科學課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科學教研員李翠芝老師與我校科學組教師一起傾聽了于淼老師的《聲音的產(chǎn)生》。于老師通過幾組實驗，讓學生親自感知、發(fā)現(xiàn)聲音如何產(chǎn)生。李老師結(jié)合2022版科學課程標準對本節(jié)課進行了點評，同時對全體教師進行了培訓和指導。</span></p> 科研部調(diào)研 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4月21日，市科研所和龍城區(qū)教師進修學?？蒲胁縼砦倚蒲泄ぷ鬟M行調(diào)研指導。龍城區(qū)教師進修學校梁士蕾校長全程陪同。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各位領(lǐng)導深入課堂，通過課堂了解我校課題《基于“雙減”背景下作業(yè)管理有效途徑的研究》的具體進展和實施情況。課后聽取了課題中期匯報，進行了評課指導。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 桃李芬芳知雨露，芝蘭馥郁續(xù)春秋。感謝龍城區(qū)教師進修學校的“及時雨”，感謝各位教研員的傾囊相授，相信在長江路的講臺上，一顆顆“名師”的種子正在發(fā)芽……</span></p>