“課業(yè)+活動”，讓教育充滿愛 ———會昌縣第三小學(xué)2023年春第一期課后服務(wù)工作回顧

哈哈鏡

為扎實(shí)開展“雙減”工作，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，第三小學(xué)從家長需要、孩子需求和社會關(guān)注出發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化課后服務(wù)方案，形成了以基礎(chǔ)課程為著力點(diǎn)，以特色活動為成長點(diǎn)的運(yùn)行模式。堅持興趣為本、活動育人的方向，切實(shí)提升課后服務(wù)水平，努力營造良好的教育生態(tài)。這學(xué)期我校開設(shè)了形式多樣、豐富多彩的“課業(yè)+活動”課后服務(wù)課程，努力做好學(xué)生負(fù)擔(dān)的“減法”和學(xué)生發(fā)展的“加法”。 作業(yè)輔導(dǎo) 　　第三小學(xué)積極落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)開展課后服務(wù)，學(xué)校本著自愿參加的原則，為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)，讓書面作業(yè)不再“回家”。學(xué)校學(xué)科教師利用課后服務(wù)時間開展作業(yè)指導(dǎo)，從作業(yè)要求、作業(yè)態(tài)度、書寫規(guī)范、完成時間、正確作答等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。教師們根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況采用分層作業(yè)方式，開展個性化學(xué)習(xí)服務(wù)，進(jìn)而滿足不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的發(fā)展需要。 陽光體育 　　學(xué)生的體質(zhì)管理是“五項(xiàng)管理”的重要項(xiàng)目之一，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。教師團(tuán)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)特長，開展跳繩、足球、籃球、乒乓球、羽毛球等各種豐富多彩的體育活動。孩子們在運(yùn)動場上蹦跳、奔跑、撒歡，在玩耍中釋放童真，在鍛煉中充實(shí)生活，在運(yùn)動中健康成長。 藝術(shù)之花 　　聽！音隨律動，聲聲悅耳，他們敞開心扉，唱出希望與夢想，展現(xiàn)朝氣和活力?？?！小小畫筆，放飛夢想，孩子們用自己的畫筆描繪心中對未來世界的美好暢想。瞧！雙雙小手，盡展風(fēng)姿，一個個可愛的作品在孩子們靈巧的手中綻放！ 翰墨飄香 　　書法課程中，方方正正，橫豎撇捺，一筆一劃，孩子們用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)書法，逐漸養(yǎng)成了細(xì)致、專注、沉著、持久的好學(xué)品質(zhì)，也在書寫中得到了漢字之美的熏陶。他們堅定的是書法精神，傳承的是文化精髓。 暖心陪伴 　　校園里，老師是孩子們最親密的人，他們在課堂上傳授孩子們本領(lǐng)，放學(xué)后還悉心地看護(hù)與陪伴，帶給孩子們溫暖和快樂！ 為了讓孩子們有一個愉快而充實(shí)的課后服務(wù)時光，全體老師精心輔導(dǎo)作業(yè)，傾心奉獻(xiàn)，全身心投入到課后服務(wù)中。老師們辛勤付出的場景和對學(xué)生的真誠關(guān)愛成為校園里一道道美麗的風(fēng)景線。 點(diǎn)亮童年 　　多元化的課后服務(wù)，不但提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更讓每個學(xué)生至少能選取一項(xiàng)自己感興趣的技能學(xué)習(xí)。課后服務(wù)開展至今，孩子們收獲著知識與快樂！ 今后，第三小學(xué)將不忘初心，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課后服務(wù)工作，使課后服務(wù)有鮮度、有溫度，用心守望、用愛呵護(hù)，為孩子的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空！確保學(xué)生能夠在課后之余，既能豐富知識，又能積極實(shí)踐、保證身體健康，從而茁壯成長。讓學(xué)生成為“最好的自己”！