<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育不是家庭或幼兒園單方面可以單獨(dú)勝任的?!奔议L(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴,也是幼兒園重要的教育資源。地球是人類(lèi)的共同家園,保持地球長(zhǎng)久生態(tài)平衡需要我們每個(gè)人的努力。2023年的4月22日是第54個(gè)世界地球日, 為了引導(dǎo)孩子們從小樹(shù)立“節(jié)約資源、保護(hù)地球”的生態(tài)文明理念,提升他們珍惜地球資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。4月20日上午,小樹(shù)3班胡可卿的媽媽攜手黃岡大別山世界地質(zhì)公園徐老師及其工作人員走進(jìn)課堂為孩子們帶來(lái)了“倡導(dǎo)綠色生活,守護(hù)地球母親”世界地球日主題教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地球日的由來(lái)</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開(kāi)始前徐老師用謎語(yǔ)成功的激發(fā)了孩子們的好奇心。出示地球儀提出問(wèn)題,引導(dǎo)孩子們一起思考、討論。通過(guò)講繪本故事的形式,細(xì)心的向孩子們講解了關(guān)于地球日的由來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們用心傾聽(tīng),積極舉手發(fā)言,與徐老師進(jìn)行互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?;钴S!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">了解“地球媽媽”</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)觀看視頻《古今之別》了解大別山的前世今生以及觀看“美麗的地球”和“生病了的地球”圖片,激發(fā)幼兒對(duì)當(dāng)前環(huán)保形勢(shì)的思考,并樹(shù)立保護(hù)地球的強(qiáng)烈意識(shí)。地球是人類(lèi)的共同家園,但我們不經(jīng)意的舉動(dòng),卻在無(wú)聲的給地球帶來(lái)了傷害。由于溫室氣體的排放導(dǎo)致全球變暖,進(jìn)一步設(shè)問(wèn)“地球媽媽出汗了”會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)什么樣的影響呢?展示“冰川融化”、“北極熊”“南極企鵝”的社會(huì)現(xiàn)狀,激發(fā)幼兒對(duì)全球變暖的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愛(ài)護(hù)地球,從我做起</p> <p class="ql-block"> “為了保護(hù)地球媽媽?zhuān)覀兛梢宰瞿男┦履??”一個(gè)問(wèn)題引發(fā)孩子們的思考!</p><p class="ql-block"> 徐老師通過(guò)圖文結(jié)合、表演兒歌《綠化我家》的形式,引導(dǎo)孩子們了解保護(hù)環(huán)境的正確行為,也對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行分析與正確引導(dǎo),并為每位孩子準(zhǔn)備了關(guān)于大別山風(fēng)貌的各種繪本和大別山世界地質(zhì)公園的紀(jì)念徽章,用孩子喜歡的方式,鼓勵(lì)孩子們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,將環(huán)保意識(shí)落實(shí)到了我們的生活中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——火山爆發(fā)</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后,在徐老師、可可媽媽以及黃岡大別山地質(zhì)公園工作人員的幫助下,孩子們?cè)谟^察和操作中,用色素、小蘇打還有白醋,做了《火山爆發(fā)》的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),孩子們對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別的感興趣,不僅了解到了地質(zhì)災(zāi)害與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān),體驗(yàn)了動(dòng)手操作的樂(lè)趣,還讓孩子們明白了酸和堿混合后,會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生一種氣體二氧化碳的原理。就這樣我們關(guān)于“世界地球日”的活動(dòng)在孩子們的依依不舍中結(jié)束了……</p> <p class="ql-block"> 此次“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,成為幼兒園教育中不可或缺的資源。家長(zhǎng)可以帶著自己特有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)走進(jìn)幼兒園,帶給孩子們嶄新的、豐富的活動(dòng)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互補(bǔ),家長(zhǎng)助教也為教師和家長(zhǎng)間提供了一個(gè)溝通和閱歷共享的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 地球是我們的家園,愛(ài)護(hù)地球是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們?nèi)粘V信e手之勞的“小事”,目的不只是省下幾度電、節(jié)約一雙筷子,更重要的是喚起每個(gè)人對(duì)地球的關(guān)愛(ài),從而更加長(zhǎng)久地呵護(hù)、保護(hù)我們的地球。讓我們繼續(xù)堅(jiān)持低碳生活,一起守護(hù)我們的地球吧!</p><p class="ql-block"><br></p>