<p class="ql-block"> 南大高級班接近尾聲,學(xué)員中佳作頻出。本期看到孫梅芝的作品,按捺不住激動的心情聯(lián)絡(luò)了她。梅芝發(fā)作品過來后,我發(fā)現(xiàn),雖然她熱愛剪紙多年,操作嫻熟,卻一直停留在繪畫剪紙的誤區(qū)。孫梅芝進高級班后的作品明顯不一樣了,處處是民間剪紙的味道。孫梅芝的作品以繁取勝,內(nèi)容豐富,如人間四月,繁花似錦,結(jié)合民間剪紙的造型手法,美到了極致。</p> 簡介 <p class="ql-block"> 孫梅芝,女,1972年10月出生于新疆霍城縣,自幼受家家庭熏陶,酷愛剪紙藝術(shù)。2013年被評為霍城縣非遺傳承人。</p> 感言 <p class="ql-block"> 通過這段時間的學(xué)習(xí),我對非遺剪紙有了深刻的認識。陳竟教授耄耋之年依舊奔走在傳承非遺文化的前沿,為傳承非遺剪紙指明方向、指清道路。講師團教授及各位老師傳承技藝、不遺余力,不辭辛苦,毫無保留,將“非遺”的種子播撒在每位學(xué)員的心田,<span style="font-size: 18px;">使我深受感動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>陳教授講到民間剪紙一定是意象造型,而非寫實的、具象的?!坝袌D必有意,有意必吉祥”,這是非遺剪紙的內(nèi)核。剪紙作品一定是吉祥美好、積極向上的,而非荒誕丑怪、低俗、下流的。</p><p class="ql-block"> 苑利教授講的《如何才能成為一名合格的非遺傳承人》,在中華文明視野下,從宏觀的角度講解了什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),闡述了非遺傳承人必須具備的素質(zhì)、涵養(yǎng)、氣質(zhì)、境界……</p><p class="ql-block"> 還有多位來自全國各地頂級的剪紙大師為我們演示了精湛的技藝,看著剪刀在他們指尖游走的過程是一種享受,在隨心所欲中穿梭,在無拘無束中感受節(jié)奏,在自由奔放的想象中傳承和創(chuàng)新。老師們把剪紙經(jīng)驗總結(jié)出一套套口訣通俗易懂。我不由從內(nèi)心升起崇敬之感!老師們那些游刃有余的技法是實踐出真知的藝術(shù)創(chuàng)作,是非遺工匠們胸有成竹的升華。 </p><p class="ql-block"> 老師們來自不同的地域,每個人的創(chuàng)作風(fēng)格不同。使我從中學(xué)習(xí)到了很多之前沒有接觸過的知識。在不知不覺中學(xué)習(xí)已接近尾聲。這次學(xué)習(xí)我收獲滿滿從理論中明辨,觀摩中深思,在思索中感受祖輩們和老師們精彩的技藝魅力,在時空對話中與最美的非遺相遇,使我感到非常的榮幸,這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機會。</p><p class="ql-block"> 感謝陳竟老師和各位老師們嘔心瀝血的付出和教誨,這將為我今后的創(chuàng)作指明方向,是一份珍貴的精神食糧。我會努力學(xué)習(xí),慢慢領(lǐng)悟,做一個合格的傳承人。</p> 作品欣賞 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指 導(dǎo):陳竟</p><p class="ql-block">教學(xué)管理:徐陽</p><p class="ql-block">班 主 任: 曹慧貞 張洪 朱宜英 黃玉華</p><p class="ql-block">宣傳審核:余繼平</p><p class="ql-block">整理撰稿:鄭曉筠 孫梅芝</p><p class="ql-block">注明:歡迎轉(zhuǎn)發(fā),本刊作品文章版權(quán)歸作者所有,僅限學(xué)習(xí)交流,轉(zhuǎn)摘、引用請注明,請勿抄襲或他用,否則追究其責(zé)。</p>