<h3> 2023年4月22日,西安市碑林區(qū)雁塔路小學(xué)黨支部書記、校長胡兵帶領(lǐng)雁塔路小學(xué)“基于國家課程的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”研究團(tuán)隊(duì)核心成員參加了由PBL(全國項(xiàng)目式學(xué)習(xí)聯(lián)盟)在航天一小舉辦的“基于國家課程的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研討會(huì)暨項(xiàng)目式學(xué)習(xí)聯(lián)盟成立大會(huì)”,會(huì)議針對(duì)基礎(chǔ)教育課程教育改革等議題展開了深入的討論。</h3> <h3> 來自陜西師范大學(xué)教育學(xué)部黨委書記張旻、西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明、西安航天基地教育局副局長任卓濤以及陜西師范大學(xué)教育部教授張文蘭教授們發(fā)表了致辭。其中,解慧明院長指出項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要方式,并對(duì)深度推進(jìn)品質(zhì)課堂提出“促創(chuàng)新、強(qiáng)思維、謀貫通、再出發(fā)、抓評(píng)價(jià)、重科研、擴(kuò)輻射”的要求。</h3> <h3> 教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員張卓玉、陜西師范大學(xué)教育學(xué)部部長李森立足于從新課標(biāo)理念看項(xiàng)目學(xué)習(xí)的生命力,從創(chuàng)新人才培養(yǎng)與課堂教學(xué)變革的角度,發(fā)表了主旨報(bào)告。李森教授認(rèn)為培養(yǎng)創(chuàng)新型教師是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵,強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新型的課堂教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的改革路徑,包括確立創(chuàng)新型的教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)造性的教材內(nèi)容處理、教學(xué)組織形式的創(chuàng)新、運(yùn)用創(chuàng)新型的教學(xué)方法、創(chuàng)造性的課堂管理和教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新六個(gè)方面。 </h3> <h3> 隨后,陜西師范大學(xué)教授張文蘭分享了她對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的本土化探索與實(shí)踐,介紹了國家課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的發(fā)展和實(shí)踐,提出了有效推進(jìn)課程變革的方法。</h3> <h3> 北京景山學(xué)校的周群、深圳南山區(qū)教育科學(xué)研究院的石義琦、廣州農(nóng)林下路小學(xué)的林麗斌、西安航天城第一小學(xué)的張軍紅等老師分享了他們對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 會(huì)議認(rèn)為,國家項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程教材,分析核心知識(shí),基于核心知識(shí)及相關(guān)聯(lián)知識(shí),通過對(duì)教材單元橫向、縱向的重組及精選相關(guān)拓展資源來進(jìn)行項(xiàng)目化的設(shè)計(jì)。國家項(xiàng)目式學(xué)習(xí)一方面可以促進(jìn)學(xué)生的深度思考和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 最后,張文蘭教授針對(duì)教師和學(xué)校提供了有效的建議,包括幫助教師更好地開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和讓學(xué)校更好地支持項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。這些建議有助于促進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的開展以及提高教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 本次會(huì)議充分探討了當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程教育改革的重點(diǎn)議題,對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、信息技術(shù)賦能課程教學(xué)等議題進(jìn)行了深入的研討,為有力推動(dòng)了我國基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>