書(shū)香潤(rùn)童心閱讀伴成長(zhǎng)——寶山區(qū)第一幼兒園“世界讀書(shū)日”閱讀倡議書(shū)

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春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇 閱讀是一種美好的遇見(jiàn) 翻開(kāi)書(shū)本 去觸摸這世間的美好 邂逅一份溫暖的感動(dòng) 春光美如斯 正是讀書(shū)時(shí) 期待那縷縷書(shū)香 溫暖心田 世界讀書(shū)日的由來(lái) 　　4月23日世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng) 。 閱讀倡議書(shū) 親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們以及小朋友們： 　　為了激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握親子共讀的方法；在全園師幼、家長(zhǎng)間形成濃厚的讀書(shū)氛圍，寶山區(qū)第一幼兒園向全體師幼及家長(zhǎng)朋友們真摯地發(fā)出倡議： 倡導(dǎo)小朋友 　　1.堅(jiān)持閱讀：給自己的閱讀安排“專屬時(shí)間”，和爸爸媽媽一起嘗試制定閱讀計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀20—30分鐘，積極參與和爸爸媽媽親子共讀活動(dòng)。 　　2.好書(shū)分享：向好朋友們推薦分享好書(shū)，也可帶上兩本自己喜歡的圖書(shū)來(lái)幼兒園和小伙伴一起分享，交換閱讀，享受共同閱讀的快樂(lè)。 　　3.愛(ài)護(hù)圖書(shū)：學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)保護(hù)圖書(shū)，不破壞圖書(shū)，經(jīng)常收拾整理自己的小書(shū)柜。 　　4.正確閱讀：懂得愛(ài)護(hù)眼睛，使用正確的閱讀姿勢(shì)，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，每次看完都能把書(shū)放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 倡議家長(zhǎng)們 　　1.請(qǐng)放下手機(jī)引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。 　　2.在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬書(shū)柜和安靜看書(shū)的舒適地方，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書(shū)籍，營(yíng)造書(shū)香家庭的環(huán)境。 　　3.每天抽出20-30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀，主動(dòng)思考，主動(dòng)探索。 　　4.積極參與幼兒園開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，有機(jī)會(huì)帶孩子去圖書(shū)館或者書(shū)店進(jìn)行閱讀，讓孩子沉浸在書(shū)的海洋。 　　5.為孩子選購(gòu)喜愛(ài)的書(shū)，同時(shí)在家中樹(shù)立榜樣，潛移默化的帶動(dòng)孩子讀書(shū)。 倡導(dǎo)老師們 　　1.選擇好書(shū)，堅(jiān)持閱讀。每天抽40-60分鐘時(shí)間讀書(shū)，持之以恒，讓讀書(shū)成為生活的一部分，并主動(dòng)和孩子交流讀書(shū)心得，言傳身教。 　　2.誦讀經(jīng)典，益智強(qiáng)理，博覽群書(shū)，博文強(qiáng)識(shí)。在同事間暢談讀書(shū)感受，相互促進(jìn)并共勉。 　　3.讀以致用，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。 　　4.每周為孩子們推薦好書(shū)，指引孩子愛(ài)上閱讀。 　　5.定期與家長(zhǎng)交流孩子的讀書(shū)情況，家園攜手共育。 讓我們和孩子們一起 走進(jìn)書(shū)的世界在書(shū)中 收獲美好和感動(dòng) 感受閱讀帶來(lái)的無(wú)限魅力