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【幼小銜接,我們在行動】——機關(guān)幼兒園田心分園幼小銜接身心準(zhǔn)備篇

機關(guān)幼兒園田心分園

<p class="ql-block">  幼兒園到小學(xué),不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,也不是進入天壤之別的生活,而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block"> ——虞永平</p> <p class="ql-block">  孩子從幼兒園步入小學(xué),是身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折,他們進入了心理和生理發(fā)展的新階段。無論對幼兒還是家長,都是一次考驗。我們將推出幼小銜接身心準(zhǔn)備篇,為家長解疑惑支實招。</p> 什么是身心準(zhǔn)備 <p class="ql-block">  身心準(zhǔn)備,是指幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,主要包括對小學(xué)生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運動、動作協(xié)調(diào)等。</p> 向往小學(xué),滿懷期待 <p class="ql-block">  具體表現(xiàn):</p><p class="ql-block"> 1. 初步了解小學(xué),對小學(xué)生活充滿期待。</p><p class="ql-block"> 2. 希望成為一名小學(xué)生,愿意為入學(xué)做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">  教育建議:</p><p class="ql-block"> 1.建立積極的入學(xué)期待。發(fā)現(xiàn)幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的興趣點,多從正面引導(dǎo),減少幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的壓力和負面感受。如:組織幼兒討論、分享對小學(xué)的認識、期待和擔(dān)心,通過同伴的交流和老師家長的針對性引導(dǎo),強化入學(xué)期待,緩解入學(xué)焦慮?! ?lt;/p><p class="ql-block"> 2.幫助幼兒初步了解小學(xué)生活。通過繪畫出心中的小學(xué)等方式,幫助幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。</p> 情緒良好,積極適應(yīng) <p class="ql-block">  具體表現(xiàn):</p><p class="ql-block"> 1.能經(jīng)常保持積極、穩(wěn)定的情緒。</p><p class="ql-block"> 2.遇到困難和不開心的事情,不亂發(fā)脾氣,不遷怒于他人。</p> <p class="ql-block">  1.幫助幼兒獲得積極的情緒體驗。成人經(jīng)常保持良好的情緒狀態(tài),感染和影響幼兒。以欣賞、接納的態(tài)度對待幼兒,對幼兒的合理需求給予及時、有效的回應(yīng)。避免因成人的不當(dāng)做法給幼兒帶來負面情緒。如:比較孩子之間的長處和不足、大聲呵斥幼兒、總是表揚別的孩子已經(jīng)學(xué)會了什么等等。  </p><p class="ql-block"> 2.幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達和調(diào)控情緒。成人用適宜的方式表達情緒,以平和的心態(tài)處理不愉快的事情,為幼兒作出榜樣。選擇能給幼兒帶來情緒情感體驗的故事、角色扮演活動等,引導(dǎo)幼兒恰當(dāng)表達消極情緒,學(xué)習(xí)積極應(yīng)對和化解的方法。 如:發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時,接納他人的消極情緒,在他平靜后主動、耐心地聽他講述不開心的事情和原因。</p> 喜歡運動,動作協(xié)調(diào) <p class="ql-block">  具體表現(xiàn):</p><p class="ql-block"> 1.積極參加多種形式的戶外活動。</p><p class="ql-block">  2.能連續(xù)參加體育活動半小時以上。  </p><p class="ql-block"> 3.手部動作協(xié)調(diào),能使用簡單的工具和材料。</p> <p class="ql-block">  教育建議:</p><p class="ql-block"> 1.喜歡運動,初步養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣有利于幼兒增強體質(zhì),保持充沛精力和良好情緒。鼓勵孩子積極參加戶外活動。選擇方便、靈活多樣的體育活動材料,開展多種形式的游戲和體育活動。鼓勵、支持孩子選擇自己喜歡的活動。</p><p class="ql-block">  2.發(fā)展大肌肉動作。根據(jù)大班幼兒運動能力發(fā)展特點和個體差異,適當(dāng)增加運動量和運動強度,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強力量和提高耐力。鼓勵幼兒堅持鍛煉,不叫苦、不怕累。  </p><p class="ql-block"> 3.鍛煉精細動作。在日常生活和游戲中鼓勵幼兒學(xué)會正確、熟練地扣扣子、系鞋帶、使用筷子;提供畫筆、剪刀、小型積塑等工具和材料,支持幼兒進行畫、剪、折、撕、粘、拼等各種活動,鍛煉手部小肌肉動作。</p> 小學(xué)老師進課堂,雙向銜接共成長 <p class="ql-block">  為進一步幫助大班幼兒更全面了解小學(xué)的課程以及生活,機關(guān)幼兒園田心分園邀請家長助教——培英小學(xué)小渝老師走進幼兒園,開展了“小學(xué)老師進課堂”幼小銜接活動。</p> <p class="ql-block">  活動前,小渝老師和小朋友進行自我介紹,拉近了彼此的距離。接著,小渝老師給小朋友講解了上課的禮儀,小朋友們目不轉(zhuǎn)睛地看著李老師,認真模仿學(xué)習(xí)著。</p> <p class="ql-block">  小渝老師還和小朋友們進行了互動,通過觀看PPT讓孩子熟悉小學(xué)的校園環(huán)境,了解小學(xué)的課程及社團活動和升旗儀式,了解哥哥姐姐是怎樣上課的,激發(fā)孩子上學(xué)的愿望。</p> <p class="ql-block">  接著小渝老師向孩子詳細介紹了少年先鋒隊,以及入隊的一些儀式,進一步激發(fā)了孩子對小學(xué)的向往,增進幼兒自身成長的期盼,做好進入小學(xué)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">  田心分園的幼小銜接活動還在有條不紊的開展,大班的孩子們正在為成為一名合格的小學(xué)生準(zhǔn)備著,小學(xué)生活就在未來的不遠處向他們招手。但愿不久的將來,小朋友們個個都能邁著自信、從容的步伐走進小學(xué),開始新的生活......</p> <p class="ql-block">  快樂的童年從機關(guān)幼兒園田心分園開始,歡迎身體健康,體檢合格的小朋友前來就讀。</p><p class="ql-block"> 招生對象:2-6歲適齡兒童。</p><p class="ql-block"> 報名所需資料:</p><p class="ql-block"> 1、入園體檢報告(人民醫(yī)院/婦幼保健院均可)</p><p class="ql-block"> 2、預(yù)防接種證審核報告(轄區(qū)預(yù)防接種醫(yī)院)</p><p class="ql-block"> 3、家長、幼兒戶口本復(fù)印件、身份證復(fù)印件。</p><p class="ql-block"> 地址:江門市新會區(qū)田心路12號104</p>

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