指導點對點幫扶心連心務川自治縣第四小學

欣

為貫徹落實中央關于加強東西部教育扶貧協(xié)作決策部署，延續(xù)和深化珠海、遵義兩地教育長期良好合作，縱深推進東西部學校結(jié)對幫扶工作，高質(zhì)量推進珠海市與遵義市對口合作，搭建了學習交流平臺，推動和加強兩地結(jié)對幫扶學校教育交流。 　　踏著春的舞步，迎著蝴蝶的翅膀，嗅著花兒的芬芳，聞著海水的氣息。2023年4月19日珠遵結(jié)對幫技項目務川第四小學校長、各部門負責人及骨干教師，赴珠海市香洲區(qū)灣仔小學交流學習。 第一站：灣仔小學 　　4月20日，我們懷著激動的心情來到了珠海市香洲區(qū)灣仔小學，陳英嵐校長熱情的和我們握手，并介紹著學校的環(huán)境和地理位置，她告訴我們到了這所新學校，提出了三個“靜”，學生安靜，校園干凈，尊敬師長，在每一個細節(jié)中都我們都能體會到。 　　一進校園，雖然剛下過小雨，地面很濕滑，但學生們整隊穿上足球服，拿著足球有序的到操場做大課間機械操的場面，讓我們震撼，老師們能把學校的特色足球貫穿于學生的一日活動中，做到人手一球，與球共舞。 　　參觀完大課間活動，我們便移步到多媒體教室臨聽了兩位老師的優(yōu)質(zhì)課。 　　龐納敏老師給我?guī)硪还?jié)六年級語文課《馬詩》、《石灰吟》，龐老師用詩仙、詩圣、詩佛、詩鬼導入活動，讓課堂變得活躍，打破了古詩課堂的枯燥，老師教學中設計的一詠三嘆，讓學生帶著不同的感情來朗誦，讓我們感到心曠神怡。 　　李純玲老師的英語課也讓我們受益匪淺，李老師流利的英語，學生們的互動，感染著我們，有一種想當李老師學生的沖動。 一花一草，都能體現(xiàn)學校的文化底蘊 　　下午，珠海市香州區(qū)灣仔小學陳英嵐校長、范月校長、大隊輔導員賈夢楠老師、優(yōu)秀班主任代表分別給我們分享了各項工作的一些好的方法，并觀看新校區(qū)的設計圖，讓我們大開眼界。 　　在交流會上，務川縣第四小學一行八人紛紛談了一天在灣小學習的感受，及回校后各部分工作的改進，第四小學肖萍校長針對學校足球訓練、立足課堂的教學教研工作以及管理工作向陳校長提出訴求，灣小陳英嵐校長表示，我們兩校是結(jié)對幫扶校，我們一定會盡力根據(jù)珠遵結(jié)對幫扶項目，加強兩校之間的長期合作，促進兩校教育共同發(fā)展。 第二站：香洲一小 　　4月21日，我們奔赴香洲一小參觀學習，走進校園就能感受到香洲一小濃濃的校園文化，墻上的教師精神：“特別認真，特別負責，特別團結(jié)，特別進取，特別專業(yè)”，這五個“特別”，值得我們深思。 　　隨后我們走進一節(jié)常規(guī)課堂，數(shù)學老師精心的準備，及學生的動手操作，讓我們深知，他們課堂真正做到了，課堂老師少說，把時間留給學生。 認真的聽課 　　接著香洲一小課改研究團老師給我們做了：“教、學、評”一體化分享。 第三站：南灣小學 　　4月21日下午，我們懷著求學的心情來到了南灣小學，學校的走廊文化具有特色。 　　南灣小學郭校長是一名書法家，給我們培訓了粉筆字的書寫方法，并手把手的教大家怎樣書寫，大家都很認真的練習。 認真的書寫 　　教師之路何其漫漫，教育之路任重而道遠。此次培訓活動，充分發(fā)揮了"走出去，引進來"的作用，這次學習老師們收獲頗豐，讓新的教育理念、方法在每位教師心中開花、結(jié)果！ 務川自治縣第四小學校行政