<p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)的需要。為充分發(fā)揮區(qū)域游戲活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，推進(jìn)幼兒區(qū)域游戲發(fā)展，提高教師區(qū)域游戲指導(dǎo)水平，我園于2022年4月21日開展了區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境作為幼兒園教育的“隱性課程”，對(duì)幼兒身心健康有著非常重要的意義。為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，金太陽幼兒園在區(qū)域創(chuàng)設(shè)過程中集教師、幼兒、家長的共同努力。將一個(gè)個(gè)生動(dòng)的區(qū)域呈現(xiàn)在幼兒園面前。</p> <p class="ql-block"> 前期，各班級(jí)遵循“從幼兒出發(fā)”的原則，緊密結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞當(dāng)下季節(jié)、班本課程等方面進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放，真正實(shí)現(xiàn)讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”，環(huán)境支持幼兒學(xué)習(xí)。觀摩中，老師們從區(qū)域設(shè)置、區(qū)域材料、區(qū)域環(huán)創(chuàng)、幼兒的興趣、對(duì)幼兒的發(fā)展等方面去發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)區(qū)域亮點(diǎn)的同時(shí)，審視自己班級(jí)存在的不足之處，中肯地填寫觀摩意見。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)比開始前，張園長召集評(píng)分的老師就本次檢查的項(xiàng)目、重點(diǎn)、評(píng)分的角度等給老師做了詳細(xì)解說。希望老師奔著每一個(gè)區(qū)間是為開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維、培養(yǎng)幼兒的自主性為評(píng)比的依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)講解過程中，各班教師結(jié)合區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念和班級(jí)特色，詳細(xì)介紹了區(qū)角創(chuàng)設(shè)的整體思路、規(guī)劃以及材料投放的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 我們的小廚師認(rèn)真的在切菜，絲毫不受客人老師的影響</p> <p class="ql-block">“你想要什么口味的飲料??！”</p><p class="ql-block">“額，要百香果吧！”</p><p class="ql-block">“那好吧！給你，”</p><p class="ql-block">“謝謝，哈哈哈哈哈.”</p> <p class="ql-block">許久未見的好朋友，見面來一杯果汁哦</p> <p class="ql-block">理發(fā)店里</p><p class="ql-block">“燙不燙，水溫怎么樣”？理發(fā)師正在耐心的接待他的第一個(gè)客人。</p><p class="ql-block">“稍微有點(diǎn)燙”</p><p class="ql-block">“今天不上班嗎？怎么有時(shí)間過來？”</p><p class="ql-block">“休息半天，想著來做個(gè)發(fā)型啊”！</p> <p class="ql-block"> 醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小醫(yī)生鄭重其事的給病人測(cè)血壓、量體溫，就是我們的“小病人”忍不住笑場了呢！</p> <p class="ql-block">茶館里也正在上映一幕幕暖心畫面。</p> <p class="ql-block">吃了火鍋好熱啊，來杯飲料解解渴吧！</p> <p class="ql-block">最好的時(shí)光在書里??</p><p class="ql-block">書是心靈精神食糧[愛心]</p><p class="ql-block">心靈一處凈土，愿書與每一個(gè)孩子相伴??</p> <p class="ql-block">維修店可是男孩子發(fā)揮本事的場所，一個(gè)個(gè)手拿小改錐、眼神專注的盯著面前的小零件，拆卸、組裝在他們的收下收放自如！</p> <p class="ql-block"> 在觀摩結(jié)束之后，蘭園長召開了區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比總結(jié)會(huì)，對(duì)各班創(chuàng)設(shè)的區(qū)角給予了肯定，也希望教師要追隨幼兒，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，做有價(jià)值的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在區(qū)角材料投放上不僅要真正去觀察了解幼兒，還要提供可操作的、適宜的、有層次性的材料，才能滿足幼兒的發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)屬于幼兒的游戲空間，更好地支持幼兒的學(xué)習(xí)與成長。</p> <p class="ql-block"> 張園長強(qiáng)調(diào)了區(qū)域活動(dòng)，是幼兒的一種重要自主活動(dòng)形式，它是以快樂和滿足為目的、以操作、擺弄為途徑是自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，希望所有所有班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)能夠讓幼兒自由、快樂、健康地成長，實(shí)現(xiàn)“學(xué)中玩、做中學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 本次區(qū)域評(píng)比活動(dòng)的開展，拓寬了教師的思路，不僅為各班更好的開展區(qū)域游戲提供了方向，也為支持幼兒通過游戲深度學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！</p>