<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器?！睘榱吮M快提高孟連縣小學(xué)語(yǔ)文郭慧嵐名師工作室各成員的作文教學(xué)能力，聚焦課堂教學(xué)，探討提高小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)效益的方法與策略，充分發(fā)揮工作室成員的引領(lǐng)、示范、輻射和帶動(dòng)作用，根據(jù)《孟連縣教育體育局關(guān)于啟動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)第三輪縣級(jí)名師工作室的通知》文件精神，于2023年4月21日在孟連縣第一小學(xué)開(kāi)展郭慧嵐名師工作室第三輪第一次集中研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活動(dòng)主要有三項(xiàng)內(nèi)容：工作室成員作文教學(xué)展示課、工作室成員專(zhuān)題講座、評(píng)課議課。此次的課程安排是兩個(gè)老師上一個(gè)班，讓一個(gè)班級(jí)學(xué)生感受兩個(gè)老師不同的教法，既解決一節(jié)課無(wú)法完成一篇作文教學(xué)的困惑，又能完整地體現(xiàn)出教學(xué)的延續(xù)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)一: 工作室成員作文教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是勐馬鎮(zhèn)臘福小學(xué)陳龍香老師的展示課。她以《身邊那些有特點(diǎn)的人》為例，在教學(xué)過(guò)程中，采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式、巧用修辭式、外貌描寫(xiě)法等三種方式教學(xué)生寫(xiě)作文的開(kāi)頭。她的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富且具有針對(duì)性，重難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，能抓住關(guān)鍵突破知識(shí)點(diǎn)，短時(shí)高效。</p> <p class="ql-block"> 在第二堂課中，孟連縣第一小學(xué)張存芳老師從細(xì)節(jié)描寫(xiě)入手，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。張老師儀態(tài)自然大方，思路清晰，重點(diǎn)突出。她整節(jié)課始終以學(xué)生為中心，設(shè)置問(wèn)題串，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生的思維不斷深入，一問(wèn)一答的師生互動(dòng)模式，使得課堂氣氛極其活躍。</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)人，一個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)稱(chēng)呼，具體事例?！闭n堂上，娜允鎮(zhèn)中心完小的娜珠老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，并注重學(xué)生的交流展示，利用展示臺(tái)展示不同學(xué)生的寫(xiě)作思路和方法。娜老師新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)潔凝練的課堂語(yǔ)言，彰顯了她扎實(shí)的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block"> 胡艷雙老師的教學(xué)流程清晰明了，緊扣主題。通過(guò)“給范文補(bǔ)結(jié)尾”的方法教給學(xué)生多種結(jié)尾的方法，使作文結(jié)尾輕松易得。同時(shí)，胡老師將教師的‘教’與學(xué)生的‘學(xué)’很好地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 下午，工作室主持人郭慧嵐老師攜二（6）班的學(xué)生給我們展示了一堂精彩的示范課。郭老師從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，用“我說(shuō)你猜”的游戲?qū)胄抡n，增強(qiáng)了課堂的趣味性。課中，郭老師從抓特點(diǎn)，按順序，加修辭的角度教會(huì)二年級(jí)的孩子寫(xiě)《我的好朋友》。她在講臺(tái)上揮灑自如，用精妙的語(yǔ)言、精美的課件，詮釋了自己對(duì)教材的深刻理解和匠心設(shè)計(jì)，由扶到放的教學(xué)方法，更加使得整堂課沉穩(wěn)而不失靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真地聽(tīng)課、記筆記，汲取授課教師們的精華。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二:工作室成員專(zhuān)題講座</p> <p class="ql-block"> 郭慧嵐、王義寧、邵宗平、何蕓香、楊在金、周敏六位老師為我們帶來(lái)精彩的專(zhuān)題講座—《我是這樣教作文的》。老師們從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，分享她們的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)三:評(píng)課議課</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課議課是提高教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。為了讓每位老師清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，觀課老師根據(jù)授課教師的課堂表現(xiàn)，從學(xué)生參與度和小組合作、教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度等角度出發(fā)，對(duì)授課老師的課堂進(jìn)行了評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> “獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)?！苯處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)集體的研討、分享。此次研修活動(dòng)，為教師提供了相互交流的平臺(tái)，引導(dǎo)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。相信每位參加活動(dòng)的老師們都將帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，去踐行自己的語(yǔ)文教學(xué)之路，為孟連縣小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p>