動(dòng)手能力的重要性 <p class="ql-block"> 一個(gè)動(dòng)手能力越強(qiáng)的孩子專注力也越好，當(dāng)一個(gè)孩子，能夠用手做的事情越多的時(shí)候，越能夠提高他的自信心，提升他對(duì)自我生活的掌控感，從而提升他獨(dú)立自主的內(nèi)驅(qū)力，所以，孩子的手部精細(xì)動(dòng)作，不管對(duì)生活還是學(xué)習(xí)，都是具有非常重要的作用的。</p> 01 提高手靈敏度 <p class="ql-block"> 精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是通過(guò)反復(fù)練習(xí)手部精細(xì)動(dòng)作，促進(jìn)手指分化和雙手的協(xié)調(diào)動(dòng)作，可以讓手指變得靈活。</p> 02手眼協(xié)調(diào)能力 <p class="ql-block"> 在進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，需要孩子全身多種感官參與，可以提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能在一定程度上提高專注力。</p> 03 促進(jìn)大腦發(fā)育 <p class="ql-block"> 在精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的過(guò)程中，需要孩子動(dòng)腦思考，有利于促進(jìn)大腦發(fā)育，還可以促進(jìn)認(rèn)知系統(tǒng)的發(fā)展。</p> 如何培養(yǎng)動(dòng)手能力？ <p class="ql-block">一、讓孩子自己動(dòng)手</p><p class="ql-block"> 許多父母喜歡規(guī)劃孩子，為孩子的每件事，都設(shè)定目標(biāo)，所以，孩子在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，總是覺得是為父母在活，而唯獨(dú)沒有為自己活過(guò);孩子表現(xiàn)的叛逆，實(shí)際上是他內(nèi)心的掙扎。</p><p class="ql-block"> 從出生開始，孩子就喜歡模仿、學(xué)習(xí)，除了睡覺，他看什么、聽什么、做什么、思索什么，都是在學(xué)習(xí)，從來(lái)沒有停止過(guò)。當(dāng)孩子開始產(chǎn)生想要學(xué)習(xí)的狀態(tài)時(shí)，大人就要學(xué)會(huì)放手，讓孩子根據(jù)自己的興趣、進(jìn)度，來(lái)完成學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">二、讓孩子做手工</p><p class="ql-block"> 手工是鍛煉孩子動(dòng)手能力的.最好的方法，我們一定要多讓孩子做一些手工，包括涂色，繪畫，折紙等等，通過(guò)這種模仿訓(xùn)練，可以讓孩子動(dòng)手能力大大提高。例如教孩子學(xué)折紙，或剪貼紙。先開始教孩子拿剪刀，先學(xué)剪紙條，后學(xué)剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。家長(zhǎng)可幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。</p> <p class="ql-block">三、讓孩子學(xué)會(huì)自理</p><p class="ql-block"> 孩子學(xué)會(huì)走路之后，活動(dòng)范圍明顯擴(kuò)大了許多，這時(shí)的孩子非常愿意做些事情。但是他們手、腳的協(xié)調(diào)能力還不完善，做起事來(lái)常?！氨渴直磕_”，但是家長(zhǎng)千萬(wàn)因?yàn)檫@樣而不給孩子學(xué)習(xí)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以耐心地、反復(fù)給孩子做示范，讓孩子跟著模仿，慢慢地就會(huì)從不熟練到熟練，最后運(yùn)用自如了。</p><p class="ql-block"> 例如教孩子整理玩具、打掃房間、洗小物品。在日常生活中，父母要刻意培養(yǎng)孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學(xué)習(xí)擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。既培養(yǎng)了手的技巧，也鍛煉了孩子的自理能力。</p> <p class="ql-block">四、允許孩子按自己的節(jié)奏和方式操作探索</p><p class="ql-block"> 不同年齡、不同性別、不同個(gè)體的孩子在動(dòng)手操作能力的發(fā)展方面存在一定的差異。對(duì)此，家長(zhǎng)要多一些耐心，接納孩子之間的差異，允許孩子按照自己的節(jié)奏和方式進(jìn)行操作和嘗試。家長(zhǎng)首先要了解不同年齡段孩子小肌肉和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律。</p> <p class="ql-block">五、學(xué)會(huì)稱贊孩子</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子動(dòng)手了，努力去做了，尤其是做得很好時(shí)，家長(zhǎng)要立即予以稱贊和鼓勵(lì)，以調(diào)動(dòng)孩子的積極性，增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心。</p><p class="ql-block"> 如果孩子的動(dòng)手能力不強(qiáng)，也不要經(jīng)常去挖苦孩子，更加不要批評(píng)孩子，而是多鼓勵(lì)孩子，多夸獎(jiǎng)孩子，這樣才能讓孩子積極性得到提高，從而不斷提高動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“教學(xué)就是一件事,不是三件事;我們要在做上教,在做上學(xué);” 讓孩子動(dòng)手參與可以鍛煉孩子的很多能力,孩子在動(dòng)手的過(guò)程中,大腦思維得到鍛煉,責(zé)任感也能得到提高。</p><p class="ql-block"> 實(shí)踐出真知，動(dòng)手能力的培養(yǎng)，需要通過(guò)不斷的鍛煉才能增強(qiáng)，所以我們應(yīng)該從小注意培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，并且要使用正確的方式。讓我們一起加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文編輯：馬丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">發(fā)稿審核：楊利</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>