“語(yǔ)”“化”春風(fēng)聚新區(qū) “英”你精彩共成長(zhǎng)——2023年許昌市九年級(jí)一?？荚嚪治鲷咧姓袀淇紩?huì)在新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開

新區(qū)·教務(wù)處

恰是春意正濃時(shí)，灼灼韶光向春行。春，是草木勃發(fā)的生機(jī)，是東風(fēng)輕揚(yáng)的美好，是繁花似錦的詩(shī)意。在微雨的春日早晨，新區(qū)實(shí)驗(yàn)的校園綻開笑顏，迎接來(lái)自許昌和長(zhǎng)葛的教育人，同研討、共成長(zhǎng)。 　　為精準(zhǔn)分析許昌市一?？荚?，更好地明確2023年中招備考方向，優(yōu)化、細(xì)化九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作，2023年4月21日上午8:30，許昌市九年級(jí)一模分析暨中招備考會(huì)在長(zhǎng)葛市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開。本次會(huì)議由長(zhǎng)葛市教研室主辦，來(lái)自全市的初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)三個(gè)學(xué)科的全體九年級(jí)教師、七八年級(jí)對(duì)應(yīng)學(xué)科的備課組長(zhǎng)參加。許昌市教研室語(yǔ)文教研員葉世慧、英語(yǔ)教研員涂硯青，許昌市一中教研組長(zhǎng)、省級(jí)名師王曉勇老師，以及長(zhǎng)葛市教研室主任李東亮，教研員張新玲、鄭瑞敏、陳曉光蒞臨指導(dǎo)。長(zhǎng)葛市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)孫永宏，副校長(zhǎng)張紅琴、張世杰全程參與。 賞詩(shī)論詞話中考 　　語(yǔ)文分析備考會(huì)上，來(lái)自淑君中學(xué)的楊永豪老師講授了展示課——《夢(mèng)回唐宋-邊塞詩(shī)復(fù)習(xí)》，讓與會(huì)的老師初步了解了語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的任務(wù)整合、情境設(shè)置和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的內(nèi)容及具體的實(shí)施步驟。 　　課后，許昌市教研室葉世慧老師對(duì)課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：1.課堂有條不紊，五個(gè)任務(wù)順利達(dá)成。2.注重情境的設(shè)置，設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)群，讓學(xué)生在情境中思考、討論、發(fā)言。3.關(guān)注學(xué)生，給學(xué)生思考、討論的時(shí)間，提高學(xué)生的思維能力。4.教師在課堂語(yǔ)言素養(yǎng)上比較高，整個(gè)課堂思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成新。 　　針對(duì)中招復(fù)習(xí)內(nèi)容及策略，葉老師給出了九條建議：一、研讀課標(biāo)找依據(jù)；二、研究命題看導(dǎo)向；三、研究中考看題型；四、專題訓(xùn)練定考點(diǎn)；五、回歸課本看示例；六、精選試題看實(shí)效；七、分析答案反套路；八、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔分條答；九、作文寫作要規(guī)范。 內(nèi)化考點(diǎn)研中考 　　化學(xué)分析與備考會(huì)的第一環(huán)節(jié)，來(lái)自新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)教研組的于艷麗老師講授一節(jié)專題復(fù)習(xí)課——《溶解度曲線》。于老師由夏天曬鹽、冬天撈堿視頻引入課堂教學(xué)，講解深入、細(xì)致、層層遞進(jìn)、涵蓋知識(shí)面廣、鏈接中考，讓學(xué)生對(duì)溶解度曲線的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)中招考點(diǎn)更加明確。 　　評(píng)課議課環(huán)節(jié)，王曉勇老師對(duì)本節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為于老師對(duì)中招考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，本節(jié)課知識(shí)涵蓋全面，習(xí)題設(shè)計(jì)合理，做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，學(xué)生反饋良好。 　　王曉勇老師對(duì)九年級(jí)常態(tài)課教學(xué)和中考復(fù)習(xí)備考方法進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)指出：1.復(fù)習(xí)課是對(duì)知識(shí)的整合，復(fù)習(xí)備考要以《解析與檢測(cè)》、課本和歷年中考題為依據(jù)，王老師對(duì)中招?？嫉?4個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)剖析。2.常態(tài)課就是引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)運(yùn)用中的成長(zhǎng)進(jìn)步。他說(shuō)，課堂教學(xué)要備學(xué)情、備情境，有利于知識(shí)建構(gòu)，備作業(yè)、備教輔，教會(huì)學(xué)生，讓學(xué)生有成就感。要用學(xué)生容易接受的方式展開課堂教學(xué)，并及時(shí)給與鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)好化學(xué)的自信心。3.上課是一個(gè)知識(shí)、能力建構(gòu)、引導(dǎo)的過(guò)程，作業(yè)要得到及時(shí)反饋，要準(zhǔn)確定位，精確、及時(shí)、高效小范圍內(nèi)精準(zhǔn)輔導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)：“親其師、信其道”，要做學(xué)生喜歡的老師，豐富教學(xué)和輔導(dǎo)方式，做到精準(zhǔn)、及時(shí)、高效。4.要讓學(xué)生感覺化學(xué)不難，化學(xué)不散，化學(xué)好學(xué)，化學(xué)有趣、化學(xué)有用；要讓學(xué)生頭腦中對(duì)主干知識(shí)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，讓考點(diǎn)、考法內(nèi)化于心。 復(fù)習(xí)語(yǔ)法備中考 　　英語(yǔ)教研的第一環(huán)節(jié)，由新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳慧娟老師講授了一節(jié)主題引領(lǐng)下語(yǔ)法復(fù)習(xí)課。吳老師通過(guò)電影瘋狂動(dòng)物城的勵(lì)志片段導(dǎo)入新課，以堅(jiān)持夢(mèng)想為主題，通過(guò)三篇?jiǎng)?lì)志故事設(shè)置情境讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)法，練習(xí)語(yǔ)法，再到輸出語(yǔ)法，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)守夢(mèng)想，成功達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。 　　英語(yǔ)學(xué)科教研員鄭瑞敏老師和聽課教師對(duì)本節(jié)課高度認(rèn)可的同時(shí)，提出中肯的建議的同時(shí)，鄭老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了許昌一?？荚囐|(zhì)量分析。重點(diǎn)分析了學(xué)生在一?？荚囍谐霈F(xiàn)的問題，并且提出了抓牢基礎(chǔ)，開展針對(duì)性練習(xí)提高的備考策略，同時(shí)也提出了如何上好復(fù)習(xí)課的疑惑。 　　許昌市教研員涂硯清老師針對(duì)大家的疑惑，解讀了中考的難度系數(shù)，并針對(duì)如何高效復(fù)習(xí)備考給出了建議:1、復(fù)習(xí)課要以主題為引領(lǐng)，整合相關(guān)題塊兒，短語(yǔ)，重點(diǎn)句型，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)境，扎實(shí)的上好每一節(jié)中考復(fù)習(xí)課。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中考真題的研究，在復(fù)習(xí)課中融入中考題，以課本為依托，加強(qiáng)真題訓(xùn)練，精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。3、老師們要引領(lǐng)學(xué)生在書面表達(dá)方面樹立詞句觀，審題觀，書寫觀，養(yǎng)成深度審題的習(xí)慣。 　　一花一景惹春意，一幀一幕盡如畫。春意正濃的新區(qū)實(shí)驗(yàn)，花正好、景正明。今天的?？挤治龊蛡淇紩?huì)，讓老師們進(jìn)一步明確了備考的方向、堅(jiān)定了備考的決心。在教研室的引領(lǐng)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們將繼續(xù)盡個(gè)人之能力、聚集體之智慧，戮力同心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎著春風(fēng)與朝陽(yáng)、朝著中招的目標(biāo)奔跑，讓新區(qū)靴子健康成長(zhǎng)、綻放精彩，再寫新區(qū)實(shí)驗(yàn)新的中考輝煌！ 監(jiān)制：孫永宏王春紅審核：張紅琴圖片：張志強(qiáng)文字：陳麗杰