教育綜合評價(jià)改革，推進(jìn)實(shí)踐探尋摸索——豐潤三中迎接市教育局教育綜合評價(jià)改革調(diào)研指導(dǎo)

豐潤三中·于天奇

改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，教育評價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向。黨的二十大報(bào)告明確指出，“要深化教育領(lǐng)域綜合改革，完善學(xué)校管理和教育評價(jià)體系”。2023年4月21日下午，唐山市教育局辦公室主任韓正濤、副主任周志廣、市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書處處長王娜、豐潤區(qū)教育局王延兵副局長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨豐潤區(qū)第三中學(xué)進(jìn)行教育綜合評價(jià)改革過程性調(diào)研指導(dǎo)。第三中學(xué)高度重視此項(xiàng)工作，檔案記錄詳實(shí)，準(zhǔn)備材料充分，校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭負(fù)責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把握教育評價(jià)改革的正確方向。 上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校班子齊聚黨員活動(dòng)室，共同探討中學(xué)教育綜合評價(jià)改革工作。 會議開始，各位領(lǐng)導(dǎo)聽取了李維永副校長的匯報(bào)。他介紹了第三中學(xué)的總體概況，闡述了學(xué)校率先摸索教育評價(jià)改革的思路和舉措，三中始終致力于推動(dòng)育人方式改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性特長，有力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 王局長介紹了豐潤區(qū)目前的教育評價(jià)體系，以及下一步改革評價(jià)工作的規(guī)劃。 韓主任解讀了當(dāng)前教育評價(jià)改革的政策依據(jù)和背景、改革思路和要點(diǎn)，他提出要堅(jiān)持育人為本、多維多樣、基于標(biāo)準(zhǔn)、因校制宜的基本原則，不斷改進(jìn)結(jié)果評價(jià)，強(qiáng)化過程評價(jià)。 周主任和王處長詳細(xì)詢問了學(xué)校教育評價(jià)改革的具體舉措，并提出了意見和建議。 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真查閱了學(xué)校黨建、師德師風(fēng)、學(xué)生活動(dòng)、教育質(zhì)量與管理等相關(guān)檔案資料，與三中領(lǐng)導(dǎo)展開交流討論，對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，彰顯特色予以充分肯定。 幾位領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校心理咨詢室進(jìn)行參觀，與專職教師就心理健康教育工作開展的情況進(jìn)行了深入交流。 領(lǐng)導(dǎo)參觀了三中校史館，認(rèn)真觀看了展板和資料，對學(xué)校發(fā)展歷史、取得成就進(jìn)行詳細(xì)的詢問和了解，并對墻上懸掛的師生蛋殼拼貼作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。 隨后，領(lǐng)導(dǎo)來到美術(shù)教室參觀欣賞師生作品。張偉老師詳細(xì)介紹了蛋殼拼貼畫的起源、發(fā)展以及學(xué)校蛋殼拼貼內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性，三中以中國傳統(tǒng)陶器為依托進(jìn)行創(chuàng)作，獨(dú)具特色的蛋殼拼貼社團(tuán)是三中課后延時(shí)服務(wù)的“王牌”社團(tuán)之一，更是學(xué)校深化“五育并舉”，實(shí)行教育評價(jià)改革的重要成果。 領(lǐng)導(dǎo)在參觀結(jié)束后對學(xué)校的評價(jià)改革舉措表示充分肯定，并提出指導(dǎo)意見，通過本次調(diào)研，也對第三中學(xué)的文化內(nèi)涵、辦學(xué)特色等方面有了更加深入的理解。 評價(jià)改革是教育改革的深水區(qū)，是難事，更是要事。接下來，第三中學(xué)全體教師將持續(xù)更新教育評價(jià)觀念，以評促學(xué)，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向，呵護(hù)學(xué)生成長，爭做豐潤區(qū)教育評價(jià)改革的排頭兵！