<p class="ql-block">人間最美四月天</p><p class="ql-block">最是書香能致遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">趁陽光正好</p><p class="ql-block">趁微風(fēng)不燥</p><p class="ql-block">趁詩意童年依舊</p><p class="ql-block">趁閱讀意濃</p><p class="ql-block">讓書香浸潤孩子的心靈</p><p class="ql-block">讓書香飄進(jìn)每一個家庭</p><p class="ql-block">讓閱讀成為一種習(xí)慣</p> <p class="ql-block"> 人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。從三月份我園開展了閱讀繪本活動，中二班的小朋友積極參與，把閱讀當(dāng)成了生活的一部分，活動旨在共同架起幼兒與圖書的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。</p><p class="ql-block"> <b>讓我們跟隨孩子們的腳步，一起來踏上這一場讀書之旅吧！</b></p> <p class="ql-block"><b>親子閱讀，興趣領(lǐng)先！</b>在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于繪本的世界里，享受閱讀帶給我們的快樂！</p> <p class="ql-block"> 4-5歲的孩子專注力延長了有了強(qiáng)烈的<b>歸屬感和秩序感</b>想象力豐富，理解能力也在上升，父母在選擇繪本時可以拓寬類別邏輯思維類的、社交情商類的科普生活類的、傳統(tǒng)文化類的都可以嘗試。</p> <p class="ql-block">幼兒園<b>每日閱讀</b>繪本的小小花絮……</p> <p class="ql-block"><b>堅持不懈</b>閱讀繪本，不要辜負(fù)好時光……</p> <p class="ql-block"><b>碎片化時間閱讀</b>，書香致遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block"><b>閱讀分享……</b></p> <p class="ql-block">孩子隨意地打開一本書，翻一翻，看看書里的插圖，這當(dāng)然算不上真正的閱讀。我們的閱讀可以分為消遣休閑型和思考分享型。</p><p class="ql-block"><b>消遣休閑型</b>:把閱讀當(dāng)做休閑，只是輕松愉快地看，缺乏思考，讀完后不會留下太多痕跡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>思考分享型</b>:打開大腦，收獲新知，學(xué)會思考，理解內(nèi)容，轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)，分享感受。</p><p class="ql-block">我們在培養(yǎng)小朋友的閱讀習(xí)慣時，其實(shí)就是培養(yǎng)孩子學(xué)會思考分享型的閱讀，真正做到可以消化所讀所看的書，把書讀到肚子里，把書本知識裝進(jìn)大腦中。</p><p class="ql-block"><b>閱讀轉(zhuǎn)換型：把閱讀知識滲透到口才表演、講述故事、分享爸爸媽媽以及伙伴中……</b></p> <p class="ql-block"> 孩子在閱讀畫面的過程中，往往容易被畫面中顏色最顯眼、構(gòu)圖最明顯的那部分所吸引，而忽略其他畫面的細(xì)節(jié)信息。家長在陪孩子閱讀的過程中，要有意識引導(dǎo)<b>孩子從上到下、從左到右整體觀察畫面，</b>盡量不遺漏畫面所傳達(dá)出的信息，這樣對培養(yǎng)孩子的整體畫面閱讀能力很有裨益。</p> <p class="ql-block">閱讀一直在堅持！加油??</p><p class="ql-block">老子說:“合抱的大樹，是由幼小的<b>嫩芽</b>長起來的;九層的高臺，是由一筐筐的泥土<b>堆筑</b>起來的;千里的行程，是從<b>伸腳</b>邁步開始的?！迸囵B(yǎng)孩子高尚的品質(zhì)，是從良好的<b>閱讀習(xí)慣</b>開始的。</p> <p class="ql-block"> 衷心的希望將閱讀這顆幸福的種子播撒在每一位孩子及家長的心中。一年之計在于春，在春天這個美好的季節(jié)里，讓我們行動起來，帶領(lǐng)孩子，<b>多讀書，讀好書！</b></p> <p class="ql-block">編輯：曹老師</p><p class="ql-block">班級：中二班</p><p class="ql-block">圖片：家長、教師</p>