【課程故事】幼兒園里的“野趣派對”

麗果

活動(dòng)緣起 　　看到大班的哥哥姐姐們乘坐公交車??外出實(shí)踐活動(dòng)。恒寶說：“哇，大班組的哥哥姐姐去春游啦！”晨寶說：“那明天就是我們?nèi)ゴ河卫?！”熙熙說：“真的，太好了，明天春游啦！”乾乾說：“是去以前春游過的那個(gè)地方嗎？”小石頭說：“應(yīng)該是的吧”，孩子們你一言我一語的聊著，開啟了一段關(guān)于春游的美好愿望的討論。 謀?春游策劃 　1.　?????：春游可以做什么呢？孩子們七嘴八舌的討論了起來?????? 　 2.最想做的事大投票。 那么多有趣的活動(dòng)，我們怎么辦呢？孩子們說：“我們投票”。那就由大家投票決定吧。 　　經(jīng)過大家的深思熟慮，投票結(jié)果出來了——野餐。 論?野餐計(jì)劃 　　3.野餐需要的食物和物品我來準(zhǔn)備? 孩子們確定好春游是野趣派對后，開始選場地，做計(jì)劃，要準(zhǔn)備什么，要玩什么，可認(rèn)真了。 　　喬安：野餐要帶野餐墊。 悅悅：還要帶吃的，零食。 芊芊：還有帳篷，泡泡機(jī)的。 七寶：野餐可以帶上奧特曼（玩具） 豆豆：野餐還可以有風(fēng)箏。 思玉：還要帶水果、蛋糕??。 春游要帶什么？這無疑是孩子們最感興趣的話題了，他們把自己想要帶的物品畫在紙上，做成物品清單。 　　正當(dāng)我們因?yàn)榇_定了野餐所需準(zhǔn)備物品高興時(shí)，匡匡小朋友突然說:“老師，我們?nèi)ツ睦镆安脱?？我都迫不及待了?！?lt;/p> “ 對的，對的。我們好想去野餐了！” “我們明天吧！” “我們每次春游都是爸爸媽媽陪著的。他們在上班沒空?！?lt;/p> “要不我們明天就在我們自己幼兒園吧！就跟上次六一兒童節(jié)在幼兒園吃爆米花，看電影一樣！”　　“可以！” “我同意！” “我也同意！” “我們都同意！” …… 緊接著一場“選場地”的頭腦風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生。 權(quán)寶：“三號(hào)操場，那里好大可以騎車??”       諾諾：“我想要在有秋千的那里，六號(hào)操場，可以蕩秋千??”       依寧：“我覺得一號(hào)操場，有一片大草地，可以搭帳篷”      小花生：“我們菜園那里也不錯(cuò)吧，還可以看油菜花??”      蘋果：“我也喜歡一號(hào)，場地比較大”      樂樂：“我們可以游玩這里，然后去另一個(gè)地方的嗎？”      依妹：“六號(hào)場帳篷搭在哪里呀？”　　哈哈，孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)告訴他們，野餐得有草地??，于是最中意場地產(chǎn)生——一號(hào)操場的草地????。同時(shí)根據(jù)小愛老師百度的一周天氣預(yù)報(bào)，考慮到天氣和氣溫，娃娃們選中了星期四??。 自然感想: 《幼兒園指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出：提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，引導(dǎo)幼兒思考春游要注意的事項(xiàng)，讓幼兒思考，你所準(zhǔn)備的物品和所選場地合適不合適？讓幼兒在思考中成長，形成自我思考、計(jì)劃安排的能力。同時(shí)要捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，促進(jìn)幼兒進(jìn)一步能力的提升。 　　終于敲定了，期待我們的野趣派對?????? 行?野餐準(zhǔn)備 　　終于迎來了春游的日子，當(dāng)然動(dòng)手也是我們啦??，接下來分組布置場地 　　鋪地墊，搭帳篷?? 　　我們分工，合作愉快?? 　　擺上野餐的小零食?? 　　每一步都是開心的足跡?? 　　我們負(fù)責(zé)切水果?? 享?野餐快樂 　　我們的野餐派對開始了！我們一會(huì)兒去尋找材料拓印、一會(huì)兒分享美食、一會(huì)兒玩吹泡泡、一會(huì)兒躲進(jìn)帳篷休憩、一會(huì)兒拿出畫筆記錄我們開心的事兒，甭提有多快樂！ 　　咔嚓一聲，留下一份美好的紀(jì)念！一張張笑臉、一個(gè)個(gè)身影，是這春日里最美好的風(fēng)景。 　　收拾行囊，準(zhǔn)備返程?????? 　　快樂的時(shí)光總是短暫的，娃娃們一邊收拾東西，一邊問：“老師就要放學(xué)啦？” 　　“老師，以后是不是每個(gè)星期四都是野餐日??？” “老師，明天還要春游吧？” 　　美好的春游時(shí)光，在歡聲笑語中落下帷幕。一場讓孩子感到愉悅、有趣的野餐，無疑是一次珍貴的體驗(yàn)。 自然感想 教育家陳鶴琴先生曾說：“兒童的世界是兒童自己去探討去發(fā)現(xiàn)的。他自己所求來的知識(shí)才是真的知識(shí)，他自己發(fā)現(xiàn)的世界才是他的真世界?！被诤⒆拥呐d趣，一切按照孩子的意愿在進(jìn)行著。從春游可做的事——確定主題——準(zhǔn)備所需物品——選場地、確定時(shí)間——布置場地——我們開派對，都是孩子們自己去思考，自己去計(jì)劃，自己去準(zhǔn)備，自己去體驗(yàn)，老師在活動(dòng)中只是一個(gè)觀察者，一個(gè)引導(dǎo)者，一個(gè)支持者，一個(gè)與孩子同游戲，享快樂的“大朋友”。