春之律……與美同行（九）安陽市東南營小學(xué)教育集團美術(shù)教研組第九次教研活動

安陽市東南營小學(xué)美術(shù)教研組

雨生百谷，是為谷雨人間暮春，雨落情長谷雨春光曉，山川黛色青繁華春色即將落幕且惜看春天最后一次回眸 　　谷雨，是春季的最后一個節(jié)氣。風(fēng)撲在臉上，溫暖柔和。東南營小學(xué)教育集團美術(shù)教研組全體教師在這一天相聚西校區(qū)開展本學(xué)期第八次美術(shù)教研活動。本次教研活動的主要內(nèi)容安排如下：1.國家中小學(xué)智慧教育平臺在美術(shù)課堂中的案例（五）2.精讀美術(shù)新課標(biāo)（九）3.提高美育課堂效率，做新時代教育的大先生（八）4校慶宣講“光陰的故事我來述說”的反思總結(jié)（四）5.推進甲骨文特色校工作，甲骨文創(chuàng)意交流（八）6.深耕“字道文明”綜合性學(xué)科活動，對學(xué)生作品梳理分類，確保質(zhì)量與數(shù)量（八）7美術(shù)全覆蓋教學(xué)精品課備課（五）8.美術(shù)教師素養(yǎng)提升—“美學(xué)打卡”匯總小結(jié)（六） 　　張忠剛主任強調(diào)，美術(shù)作為美育的主要手段和途徑，不僅僅是傳授美術(shù)知識和美術(shù)技能，重要的是通過美的陶冶，使學(xué)生身心愉悅，更加的熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，更加的熱愛這個美麗的世界。美術(shù)教師要立規(guī)矩于課堂，加深對審美的理解，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，做到以美感人、以美育人?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我們美術(shù)教師要以積極的心態(tài)，健康的體魄，滿腔的熱情，用美感染學(xué)生，潛移默化的去影響學(xué)生。 　　齊聰利組長組織大家有序開展教研活動各項內(nèi)容。 　　郭浩園老師利用智慧教育平臺教師研修功能，賦能學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！霸破脚_”針對不同年級的學(xué)生學(xué)習(xí)特點，系統(tǒng)化、體系化建設(shè)了課堂教學(xué)資源，覆蓋了中小學(xué)各年級各學(xué)科。國家中小學(xué)智慧教育平臺”，凸顯服務(wù)“雙減”工作的需要，進一步加強了優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)與匯聚。 　　各位老師認真觀看聆聽美術(shù)學(xué)科各相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。紛紛用筆記錄下自己的心得體會，分享自己對本次學(xué)習(xí)的理解與感悟。 　　石淑琪老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容—“美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述”。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定，一方面明晰學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展階段及其具體特征，教師能夠根據(jù)學(xué)生水平，選擇課程資源，設(shè)計教學(xué)方法和策略；另一方面可為各級各類考試和評價提供上位的理論框架和水平依據(jù)。 　　王偉老師分享了：做新時代教育的大先生。要體現(xiàn)對立德樹人的“融入”，就要依托并聚焦教師的教育教學(xué)基本功。因為“師德”是好教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，是教師專業(yè)成長的“魂魄”，是方向之魂、理念之魂和目標(biāo)之魂；而“樹人”是教師的第一責(zé)任和第一目標(biāo)，是所有時代教育教學(xué)的終極歸宿。 　　60周年校慶宣講“光陰的故事我來述說”這一活動接近尾聲。在張忠剛主任和齊聰利組長的帶領(lǐng)下，美術(shù)教研組全體成員參與拍攝與制作。不久后將和大家見面。 　　甲骨文特色校工作持續(xù)推進，依托課程開發(fā)與實施，校園人文環(huán)境打造等，完善校本教材，全方位、多維度的推動甲骨文特色校工作。通過繪畫甲骨文、書寫甲骨文引導(dǎo)同學(xué)們從小了解家長優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在他們幼小的心靈中注入濃濃的家國情懷。 　　美術(shù)學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)活動——“字道文明”繼續(xù)進行，通過對字道文明作品進行梳理，加深對美術(shù)知識的理解興趣，把學(xué)生的興趣提升上去自然而然對美術(shù)知識的理解就會更深，他們會不自覺地從各方汲取營養(yǎng)，同時也能把握住學(xué)生作品的數(shù)量和質(zhì)量。 　　各位老師精心準(zhǔn)備，不斷探究將在六月份完成美術(shù)全覆蓋教學(xué)備課，以一份最美的答卷完成任務(wù)。美術(shù)教師個人基本功提升“美學(xué)日課”依然繼續(xù)著，美術(shù)教師們每日在寫寫畫畫中提升自己。我們集體討論了如何以多樣的形式來展示日課作品，一點小創(chuàng)意，一些新想法，是激起美術(shù)教師們學(xué)習(xí)思考的小浪花。 春歸谷雨，夏至未至春夏交替時的青草香像極了甜甘蔗汁液的氣息清淡又無限蓬勃愿大家谷雨播下希望待到秋天我們都能收獲美好與幸福 編輯：石淑琪審核：張忠剛齊聰利