春光美如斯，正是讀書時(shí) 顧寧燕工作坊第二次活動(dòng)——優(yōu)秀兒童數(shù)學(xué)閱讀書籍與教育類書籍分享（1）

潺潺

PART 1 今年的4月23日是第28個(gè)世界讀書日。最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。習(xí)近平主席說(shuō)：“閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?！?lt;/p> 通過數(shù)學(xué)課外書的閱讀，小學(xué)生能夠感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力和數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性，打開數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的視野，發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，參與數(shù)學(xué)知識(shí)的深度學(xué)習(xí)。 　　姜怡麗老師推薦李毓佩這套書，適合中高年級(jí)學(xué)生閱讀。作者通過奇妙的構(gòu)思，從生活實(shí)際問題出發(fā)，把數(shù)學(xué)概念、計(jì)算方法，算理原理等知識(shí)融入故事情節(jié)中，不僅普及了數(shù)學(xué)知識(shí)，更蘊(yùn)含了數(shù)學(xué)思想，以及追求數(shù)學(xué)的精神。主人公勇敢的精神也象征著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也應(yīng)有不斷質(zhì)疑的態(tài)度和勇于探索的品質(zhì)。 　　李唯老師向孩子們推薦《走進(jìn)奇妙的幾何世界》。這套書的特別之處在于，它除了介紹線、圓、方、三角、立方體、球這六種基本幾何圖形的特征外，還結(jié)合200多張實(shí)物圖片，讓孩子在與生活的聯(lián)結(jié)中學(xué)習(xí)幾何。比如《奔跑的球》這本，除了介紹球體的形狀特征外，還探索自然界風(fēng)、水的侵蝕作用，蒲公英果實(shí)為什么呈球狀，螺旋線等等相關(guān)知識(shí)。這套書將數(shù)學(xué)與物理、科學(xué)等等不同學(xué)科進(jìn)行了融合，是不錯(cuò)的跨學(xué)科數(shù)學(xué)繪本，更適合低、中年級(jí)兒童閱讀哦！ 　　錢成語(yǔ)老師推薦《李毓佩數(shù)學(xué)故事—荒島尋寶記》。這本書通過奇妙的構(gòu)思，從生活的若干問題出發(fā)，把數(shù)學(xué)概念、計(jì)算方法等知識(shí)很自然地穿插進(jìn)來(lái)，不僅普及了數(shù)學(xué)知識(shí)，還普及了數(shù)學(xué)思想，以及追求數(shù)學(xué)的精神。同時(shí)，本書的最后還附了書中若干思考題的答案和數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)照表，包含書中故事、知識(shí)點(diǎn)、難度系數(shù)、教材學(xué)段、思維方法等，便于學(xué)生理解運(yùn)用，更適合中高年級(jí)兒童閱讀。 　　曹秋秋老師向孩子們推薦這本《科學(xué)家故事100個(gè)》。不論哪一位“大科學(xué)家”，都曾是 “小科學(xué)迷”。書中的每一個(gè)故事，就像一段“折子戲”，只是截取科學(xué)家一生中的某個(gè)光彩照人的片斷。因此，這本書可以說(shuō)是“折子戲集錦”。 百人百貌，一百個(gè)故事，各不相同:有的寫科學(xué)家勤奮，惜時(shí)如金；有的寫科學(xué)家勇敢，如難面進(jìn)；有的寫科學(xué)家謙遜，水不滿足；有的寫科學(xué)家好學(xué)，孜孜不倦；有的寫科學(xué)家堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理......但是，百個(gè)故事匯聚在起，卻是道出了要想成為科學(xué)家，應(yīng)當(dāng)具各什么樣的品格修養(yǎng)。 　　顧皓老師推薦《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》。這本書是從李毓佩教授最膾炙人口的的數(shù)學(xué)故事創(chuàng)作中精選出來(lái)的，結(jié)合了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中典型題目和解法進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)，使得這本書不僅有講故事的功能還有學(xué)數(shù)學(xué)的功能。比起單純的數(shù)學(xué)故事集、童話集，在知識(shí)的系統(tǒng)性上更強(qiáng)，在激發(fā)小讀者數(shù)學(xué)興趣的同時(shí)，更能對(duì)小讀者的課堂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到有益的輔助和補(bǔ)充作用。更合適低年級(jí)學(xué)生。 　　湯文潔老師向大家推薦《數(shù)學(xué)之旅》。這本書主要講述了數(shù)學(xué)發(fā)展史上的100個(gè)發(fā)現(xiàn)，通過這些重大發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)出數(shù)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。從史前到中世紀(jì)，文藝復(fù)興時(shí)期，一直到現(xiàn)代，描述了各個(gè)時(shí)期數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)背后精彩的故事。這本書圖文并茂、生動(dòng)形象，讓人猶如漫游在數(shù)學(xué)海洋中。后半部分略深?yuàn)W，比較適合高年級(jí)學(xué)生。 　　李紅霞老師向孩子們推薦《李毓佩故事集》。這本書是通過一個(gè)個(gè)兒童化的數(shù)學(xué)故事，把數(shù)學(xué)思維和公式融合在里面，讓孩子潛移默化地進(jìn)入思考和學(xué)習(xí)，得到智慧和熏陶。本書特色：1、故事富有童趣。2、故事旁附有“數(shù)學(xué)高手”，給予思維分析，下面是試一試訓(xùn)練。3、書本后面附有答案和數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)照表。世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以讓孩子心靈充實(shí)，思維發(fā)展，視野開拓。 　　宋江娟老師推薦《數(shù)學(xué)小眼鏡》，它是李毓佩教授數(shù)學(xué)故事系列中的一本書。這本書可以說(shuō)是故事情節(jié)豐富、幽默風(fēng)趣，飽含趣味性，同時(shí)不乏數(shù)學(xué)小知識(shí)。 書中的主人公“小眼鏡”在“時(shí)間大鷹”帶領(lǐng)下，穿越了時(shí)間的長(zhǎng)河，與偉大的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯進(jìn)行了對(duì)話，知道了什么叫做三角形數(shù)、正方形數(shù)，知道什么是黃金比例、黃金數(shù)，還有220和280這兩個(gè)相親相愛數(shù)；之后還去了兩千多年前的亞歷山大圖書館，遇見了偉大的數(shù)學(xué)家埃拉托塞尼，他發(fā)明了尋找質(zhì)數(shù)的方法——篩法；埃拉托塞尼在臨終前拜托他去西西里島尋找阿基米德，阿基米德給“小眼鏡”介紹了他剛發(fā)現(xiàn)的幾何定理，結(jié)果介紹完就被羅馬的士兵刺死了；為了緩解“小眼鏡”的悲傷，“時(shí)間大鷹”就帶著他去為名除害，“小眼鏡”機(jī)智的回答了牛頭人身的怪物的問題并殺了怪物，后續(xù)還有很多精彩的故事，在故事中可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。適合高年級(jí)學(xué)生。 　　顧寧燕老師為孩子們推薦《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)王》。它一套三本，是專屬兒童的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，獲浙江省人民政府教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。孩子們讀這本書時(shí)，可以在做中學(xué)、玩中學(xué)，充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美妙和真諦。吳恢鑾老師編寫的這本書，通過簡(jiǎn)單的材料和有趣的實(shí)驗(yàn)，把抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)活潑，為兒童深度理解和感受數(shù)學(xué)學(xué)科提供了一條很好的路徑。初級(jí)篇適合低年級(jí)學(xué)生，中級(jí)篇適合中年級(jí)學(xué)生，高級(jí)篇適合高年級(jí)學(xué)生。讀一讀，做一做，相信你會(huì)感受到數(shù)學(xué)無(wú)窮的樂趣！