<p class="ql-block"> 作為教師，我們每天都陪伴、呵護孩子的成長；我們在專業(yè)方得到了成長，我們的心靈也需要成長和呵護。今天我們請來了呂梁學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)的王寶英老師和她的助手們給我們班主任開展了一次有趣又有料的教師團體心理輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">本次團體輔導(dǎo)由三個游戲組成</p> 活動一：松鼠搬家 <p class="ql-block"> 王老師變換著“松鼠搬家”“樵夫砍柴”“森林大火”的口令。在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，感受合作的力量。也開脫了老師們思維方式，在競爭中體驗雙贏的快樂。</p> 活動二：她說我畫 <p class="ql-block"> 本次活動由王鳳老師和吳雅春老師發(fā)出指令，其他老師進行創(chuàng)作，這個活動讓大家充分感受到了溝通交流的重要性。</p> 活動三：盲人與拐杖 <p class="ql-block"> 通過活動中跨過重重障礙，身份互換角色的體驗，讓老師理解朋友間他助與自助同等重要，也讓老師們感受到朋友間信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。</p> <p class="ql-block"> 在熱烈的氛圍中，心理團輔活動漸漸接近尾聲，老師們在整個過程中熱情高漲，積極參與，本次活動既幫助老師鍛煉了身心，緩解了壓力，同時更增強了班主任團隊之間的凝聚力，加強了溝通和協(xié)作，幫助每個人以良好的心態(tài)面對未來，為校園里的工作生活增加了一絲溫暖與輕松。</p>