<p class="ql-block"> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯處熓翘岣呓逃虒W質(zhì)量的源頭活水，教師強則教育興。為了進一步落實區(qū)教研室“兩化一提”教研方案，推進“雙減”政策的落實，深化教研，優(yōu)化教學，提升質(zhì)量，我校于4月18日—4月19日組織了教師公開教學活動。</p> <p class="ql-block"> 我們的數(shù)學老師用最樸實的語言，最簡單的方法，讓孩子們感受到了數(shù)學的魅力！把課堂真正還給了孩子們！</p> <p class="ql-block"> 我們的語文老師用多樣的教學方法、有趣的語言和動作，引導孩子們在快樂中學習！</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課結(jié)束后，我們都進行了溝通與交流。</p><p class="ql-block"> 此次活動不僅為老師們提供了一個展示的平臺，也為老師們營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了教師的專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block"> 雖然我們沒有優(yōu)越的教學條件，但我們在用心教育每一個孩子，我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻著自己的一份力量！相信在今后的教育教學道路上，老師們將不畏風雨，砥礪前行!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">張嶺小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023.4.20</p>