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不挑食,吃光光

Shirley & Honey

<p class="ql-block">  幼兒園進(jìn)餐環(huán)節(jié)是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié),對(duì)幼兒健康至關(guān)重要。著名教育家陶行知先生提出:“生活即教育,一日生活皆課程?!睘楣膭?lì)幼兒愛(ài)惜糧食、文明用餐,提高幼兒在進(jìn)餐中的自主性,培養(yǎng)幼兒良好用餐習(xí)慣,我們小四班開(kāi)展了“不挑食,吃光光”的光盤(pán)活動(dòng)。一起來(lái)看看吧~~~</p> 課程起源 <p class="ql-block">  “生活即教育”,在孩子們?nèi)粘_M(jìn)餐的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了孩子們挑食、偏食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,很多幼兒只吃自己喜歡的飯菜。為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,幫助寶貝們養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子們多吃飯、吃好飯、不剩飯。我們小班開(kāi)展本次以“不挑食,吃光光”為主題的光盤(pán)行動(dòng),倡導(dǎo)幼兒以“吃光自己盤(pán)中的飯菜,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣”等實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約精神,培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1.知道生活中食物的種類(lèi),以及各種食物對(duì)我們身體的好處; </p><p class="ql-block">2.會(huì)正確使用勺子吃飯,吃飯時(shí)手扶碗,保持桌面、地面干凈; </p><p class="ql-block">3.樂(lè)意參與不挑食活動(dòng)中,逐漸養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)</p> 活動(dòng)剪影 活動(dòng)過(guò)程:小調(diào)查 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小調(diào)查表:我的最?lèi)?ài) </p><p class="ql-block"> 為了了解孩子們?cè)诩页燥埖那闆r,我們做了調(diào)查,來(lái)看看小四班的小朋友最喜歡吃的菜是什么吧!</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)調(diào)查,結(jié)合在幼兒園里教師的觀察孩子們對(duì)于自己愛(ài)吃的食物吃的津津有味,而對(duì)于不愛(ài)吃的食物幾乎一動(dòng)不動(dòng)。</p> 活動(dòng)過(guò)程:語(yǔ)言 <p class="ql-block">  語(yǔ)言活動(dòng)一粒米的奇幻旅行,讓幼兒了解大米的由來(lái),萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感。并在活動(dòng)中知道珍惜糧食的方法,不浪費(fèi)糧食。</p> 活動(dòng)過(guò)程:光盤(pán)啦! <p class="ql-block">  伴隨著輕音樂(lè),教室里飄蕩著飯菜香味,洋溢著溫馨和諧的氣息。你一口,我一口,午餐時(shí)間,已然成為了孩子們的快樂(lè)“食”光。</p> <p class="ql-block">  瞧!孩子們用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行”光盤(pán)”精神,把碗里的飯菜也吃得干干凈凈,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做光盤(pán)小達(dá)人!</p> <p class="ql-block">  把飯菜吃光光,就可以得到一枚小獎(jiǎng)牌,我要自己貼上去!</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">  《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。在開(kāi)展本次“不挑食,吃光光”活動(dòng)中,我們開(kāi)展了光盤(pán)小達(dá)人活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和節(jié)約的品質(zhì)。同時(shí)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要家園共同合作,我們把近一段時(shí)間寶貝們就餐的變化與家長(zhǎng)交流,家長(zhǎng)們紛紛感慨寶貝們的變化。鼓勵(lì)寶貝們?cè)诩視r(shí)也學(xué)會(huì)自己吃飯、不吃剩飯,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。我們緊跟孩子的步伐,與孩子們共同成長(zhǎng),孩子們從最開(kāi)始的挑食,到現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我體會(huì)了:孩子們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,和孩子們一起探索問(wèn)題,和家長(zhǎng)們一起攜手解決,這就是我在教育路上不斷成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程!因此,我們的活動(dòng)還在持續(xù)更新中。。。</p>

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