功成不必在我，功成必定有我——泗張學(xué)區(qū)“春蕾”讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

泗張學(xué)區(qū)教研室

讀書，是為孩子插上隱形的翅膀； 讀書，是為孩子搭起躍升的橋梁； 讀書，是孩子走出大山的最好助力。小學(xué)生正處于人生起步時(shí)期，如一株株剛剛破土的幼苗，需要吮吸知識(shí)的甘露，閱讀，則如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能潛移默化地影響孩子的一生。為扎實(shí)推進(jìn)閱讀的實(shí)效性和持續(xù)性，4月20日，泗張學(xué)區(qū)總書記周波帶領(lǐng)學(xué)區(qū)人員和各校教導(dǎo)主任，對(duì)各小學(xué)“春蕾讀書”活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了督查。活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：各校巡查，集中座談。 巡查階段，查看了各校讀書氛圍的營(yíng)造，讀書活動(dòng)的開(kāi)展以及讀書資料的總結(jié)等。 座談階段，各校教導(dǎo)主任交流了兄弟單位的亮點(diǎn)和不足以及自己學(xué)校需要改進(jìn)的地方。 總體來(lái)看，泗張學(xué)區(qū)的“春蕾讀書”有以下亮點(diǎn)： 整體氛圍濃郁，書香溢滿校園。 活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，讀寫畫唱講演。 資料展示齊全，解說(shuō)視頻展板。 整體氛圍濃郁整體氛圍：校園、樓前、長(zhǎng)廊懸掛讀書條幅、標(biāo)語(yǔ) 樓道文化：利用樓道墻壁，按年級(jí)或主題布置樓道 班級(jí)文化：黑板報(bào)、圖書角 親子共讀、校園閱讀 校園，教室，圖書室，到處是學(xué)生讀書的身影。學(xué)生設(shè)立家庭圖書角，在家長(zhǎng)的陪伴下，共讀一本書。 資料展示齊全活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí) 各校以“春蕾讀書為契機(jī)，開(kāi)展了讀寫結(jié)合、讀畫結(jié)合、讀賽結(jié)合、讀演結(jié)合等各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生整體素養(yǎng)的提升。 活動(dòng)一讀寫結(jié)合 學(xué)生在閱讀整本書時(shí)，運(yùn)用課堂上學(xué)到的閱讀方法和技巧，通過(guò)寫“讀書檔案卡、讀書筆記、精彩片段賞析仿寫、讀后感、給喜歡的人物一封信”等，全方位地提升了閱讀理解能力和習(xí)作能力。 讀書筆記 讀后感 好書推薦 給喜歡的人物一封信 活動(dòng)二：讀畫結(jié)合 各個(gè)學(xué)校均開(kāi)展了手抄報(bào)制作活動(dòng)。按主題可以分為”詩(shī)情畫意、節(jié)日習(xí)俗、課文圖解、畫寫名著、讀書小報(bào)、數(shù)學(xué)英語(yǔ)廣角“六大類，增強(qiáng)了閱讀活動(dòng)的趣味性和吸引力，使學(xué)生 “悅讀”“樂(lè)讀”。詩(shī)情畫意 用圖畫表達(dá)對(duì)詩(shī)意的理解，能很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)情畫意,體驗(yàn)古詩(shī)的獨(dú)特韻味,觸發(fā)學(xué)生的形象思維,使之受到人文思想的陶冶。節(jié)日習(xí)俗 以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等為主題，把節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗等融入到繪畫中。感受中華民族傳統(tǒng)美德，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。課文圖解 以思維導(dǎo)圖的形式梳理課本知識(shí)，給課文配插圖。使課文顯得更有趣味，更立體化，更易于接受和記憶，同時(shí)，思維導(dǎo)圖又反過(guò)來(lái)會(huì)增強(qiáng)創(chuàng)造力、記憶力，提升了語(yǔ)文復(fù)習(xí)的效力畫寫名著 “畫寫名著”圖文并茂地再現(xiàn)了閱讀圖書的內(nèi)容。鍛煉了孩子們的構(gòu)思能力，激發(fā)了孩子們讀名著的熱情，營(yíng)造了讀名著的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校“書香校園”的創(chuàng)建工作。我愛(ài)閱讀 學(xué)生把讀書的感悟、積累的讀書名言、感興趣的讀書故事等配上圖畫，圖文并茂地表達(dá)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，表達(dá)讀書的收獲，表達(dá)“悅讀、樂(lè)讀”之情。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)小報(bào) 在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)小報(bào)里，數(shù)字會(huì)說(shuō)話，圖形會(huì)跳舞，字母會(huì)唱歌，創(chuàng)作加深了理解。活動(dòng)三：讀、演、賽、講結(jié)合 豐富多彩、形式多樣的讀書活動(dòng)，讓人相信，給孩子一個(gè)舞臺(tái)，他們，會(huì)還我們一份精彩。古詩(shī)誦讀、新唱 讀書交流會(huì)、辯論會(huì) 故事大王爭(zhēng)霸賽 課本劇創(chuàng)作 讀書活動(dòng)征文比賽 讀書是慢工，功成不必在我，今日種下讀書的種子，他日，功成必定有我。