<p class="ql-block">漢字里的中國故事</p><p class="ql-block">文化里的中國傳統(tǒng)</p><p class="ql-block">我們探索著</p><p class="ql-block">我們追尋著</p> 楊茗碩 <p class="ql-block">家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：媽媽和楊茗碩</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容及總結(jié)：贏字為什么這么難寫，因為它的背后包含太多方面的努力才換來的！</p><p class="ql-block">由五個漢字組成：亡、口、月、貝、凡。包含著贏家必備的五種意識或能力。</p><p class="ql-block">這個字的組成，上面一個滅亡的｀亡｀字，｀亡｀在古漢語里通｀毋｀，有｀禁止｀的意思；緊接下面是個｀口｀，｀口｀與說話有關(guān)。我們把兩個字的意思連起來就是｀禁止說話｀。為什么要｀禁止說話｀呢？其實在古代的的許多書籍里都強調(diào)過｀言多必失｀的道理；比如《弟子規(guī)》里就有｀話說多，不如少｀；所以要少說話，多做事，多做對自己、對家人、對國家、對社會有用的事。再看下面的三個字，一個｀月｀，就是告訴我們不要浪費時間在說話上，這樣你就會有很大的收獲，因此下一個字就是｀貝｀，｀貝｀在古代就代表財富，它不單單指金錢，也包括知識、智慧，當(dāng)你擁有了智慧，你就成了不平凡的人，所以最后一個字是｀凡｀。成為了不平凡的人，你的人生就叫做｀贏｀。</p> 劉依凝 常雨藤 <p class="ql-block">漢字小故事讀書會</p><p class="ql-block">1:讀書會主題:漢字小故事</p><p class="ql-block">2:參加人員:常雨藤和媽媽</p><p class="ql-block">3:讀書會內(nèi)容:了解并閱讀漢字的小故事</p><p class="ql-block">"天"字屬于象形字。因為人的頭頂上就是天空，所以最早的“天”字是個突出人物頭部的人形。后來表示人物頭頂?shù)膱A形或方形被簡化成了一橫，慢慢變成了我們現(xiàn)在所寫的“天”字。</p><p class="ql-block">古時候杞國有個人，看到天就擔(dān)心天會掉下來，看到地就擔(dān)心地會塌下去。整天愁眉不展，提心吊膽的。</p><p class="ql-block">有個智慧的老人就跑去跟他解釋說：“天不過是積累起來的氣體，到處都有。你一舉一動、一呼一吸都離不開它，我們整天都在空氣里活動，為什么還會怕天掉下來呢？”</p><p class="ql-block">那個杞人聽了，狐疑地問：“天如果真的是氣體堆起來的，那日月星辰掛在上面，就不會掉下來嗎？”老人笑笑說：“日月星辰也是氣體聚集而成的啊，不過是它們能發(fā)光罷了?！辫饺顺了剂艘幌掠謫枺骸澳且堑厮氯ビ衷趺崔k呢？”那個老人又解釋道：“地不過是堆積起來的土，你整天在地上走來走去，踩踏著泥土，不是很牢固嗎？又為什么要擔(dān)心它會塌下去呢？”經(jīng)過了這一番解釋，杞人終于明白了，心頭的千斤重擔(dān)也放了下來。以后就過上了輕松安逸的日子。</p><p class="ql-block">4:總結(jié):漢字的形成和由來有著許多有趣的含義和意義，通過對漢字的了解，更加感嘆古代人民的智慧和文字起源的博大精深</p> 袁金澤 <p class="ql-block">2023年4月份家庭讀書會（2）</p><p class="ql-block">1.讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">2.讀書會時間：2023年4月9號</p><p class="ql-block">3.讀書會參會人員：袁金澤，袁金澤媽媽</p><p class="ql-block">4.讀書會內(nèi)容：“家”從古至今，都是我們?nèi)祟愇拿靼l(fā)展史上最至關(guān)重要的一個節(jié)點，“家”字的由來你們知道嗎？</p><p class="ql-block">古時候人們常常捕不到獵而餓著肚子煩惱，然后聰明的人類想到了，把各種動物養(yǎng)起來繁殖飼養(yǎng)，而豬就是當(dāng)時最主要的肉食來源，把豬圈養(yǎng)起來，就是最早這個“家”字的演變。</p><p class="ql-block">“家”字的演變和歷史可以追溯到古代。在甲骨文時期，家的形狀是一個簡單的方塊，類似于一個墻角。這個方塊下面有兩條短線，象征著地基。在金文時期，“家”字的形狀變得更加復(fù)雜，中間加了一個“豕”字，上面是一個“宀”字，下面仍然有兩條短線。在接下來的演變的過程中，圈養(yǎng)豬的豬棚變化成了“宀”，下面“豕”字就是豬的意思。</p><p class="ql-block">查閱資料，我還發(fā)現(xiàn)了這樣的演變歷史，大家是怎樣理解“家”字呢？</p><p class="ql-block">在漢字的演變過程中，“家”字的形狀逐漸穩(wěn)定，變成了現(xiàn)在的形態(tài)?，F(xiàn)在的“家”字由兩個部分組成，上面是“宀”字，下面是“豕”字。這個字的字形代表著一個屋子，象征著一個家庭的溫暖和安定。</p><p class="ql-block">“家”字不僅僅代表了一個人的住所，更代表了一個人的家庭，親人。</p><p class="ql-block">5.讀書會總結(jié)：“家”字的演變歷程凝聚著中華民族傳統(tǒng)文化的智慧和心血。它不僅僅是一個字形，更。 是一個文化符號和價值觀念的體現(xiàn)。</p> 周沫 <p class="ql-block">周沫家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人：周沫和媽媽</p><p class="ql-block">活動流程：</p><p class="ql-block">上周語文課上老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了漢字“貝”的演變過程，知道了用貝做偏旁的字大多與錢財有關(guān)。周末我和媽媽通過查找資料了解了更多的漢字小故事。</p><p class="ql-block">給大家講一個團字和圓字的漢字故事：一天上午，“團”在逛街，突然見到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好??！圓！”</p><p class="ql-block">“員”說：“我不認識你??？”</p><p class="ql-block">“團”說：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認識我了？”</p><p class="ql-block">大家喜歡類似的漢字小故事嗎？是不是很有趣，還能幫助我們認識更多的漢字。</p> 石蕓熙 <p class="ql-block">石蕓熙4月家庭讀書會</p><p class="ql-block">1.讀書會主題：漢字的故事</p><p class="ql-block">2.參與人：石蕓熙、媽媽</p><p class="ql-block">3.讀書會內(nèi)容：漢字的起源可以追溯到古代，最早是口頭傳播，后來演變成符號書寫和象形文字。漢字起源有多種學(xué)說，包括結(jié)繩說、八卦說、河圖洛書說、倉頡造字說和圖畫說。其中最通行的是倉頡造字說，認為漢字是由勞動人民在生活中慢慢創(chuàng)造出來的，經(jīng)過“巫”與“史”兩人整理后并發(fā)展而來。</p><p class="ql-block">石頭是原始人最重要的原材料，制作的石斧和石矛用于狩獵，是非常重要的生產(chǎn)工具，古人從山崖下敲打鋒利的帶有棱角的石塊，所以甲骨文里的石字就由兩部分構(gòu)成，左側(cè)高高的部分就像是崖壁的形狀，下邊被鑿空了一部分，散落下來一塊石頭，還帶有兩個尖銳的棱角。</p><p class="ql-block">到了后來石頭變成了一種裝飾的物品，需要被打磨的圓潤光滑，所以篆文里的石字，形態(tài)變得很圓滑，但仍然保留了兩個部分，并且它們?nèi)匀皇欠珠_的。</p><p class="ql-block">到了楷書里面石字的兩個部分連了起來，石頭的形態(tài)演變了一個口字放在右下邊，左側(cè)的部分變成了一個橫畫和撇畫。</p> 何姝影 <p class="ql-block">何姝影家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：何姝影和媽媽</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：了解漢字故事</p><p class="ql-block">周日我和媽媽查閱了書本，百度等資料，了解了漢字的博大精深，作為一個中國人我感到很自豪。自古以來，漢字就是一種傳統(tǒng)的中國文化，學(xué)好漢字，用好漢字。</p> 郭沐熙 <p class="ql-block">郭沐熙家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人：郭沐熙，媽媽</p><p class="ql-block">活動流程：</p><p class="ql-block">郭沐熙和媽媽一起看文字卡片，了解到漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段。研究了“入”這個字故事，跟“?”字其實沒有關(guān)系，它有?個獨?的意思，它就像??箭，這個箭射進去了，射進到?服?，穿透了?服?樣，所以，它表現(xiàn)了?個?向感，進?、進去，它跟“出”剛好是相對的。然后通過手抄報展示了幾個簡單漢字的演變過程，郭沐熙說每個字都有著特殊的故事，以后學(xué)習(xí)新的漢字詞語，先了解它的故事含義，就能牢牢記住它哦！</p> 閆祥睿 <p class="ql-block">閆祥睿家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字的故事</p><p class="ql-block">參加人員：閆祥睿和媽媽</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：祥睿和媽媽一起了解漢字的演變，現(xiàn)代漢字從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而來，漢字是至今為止用時間最長的文字。</p><p class="ql-block">讀書會總結(jié)：漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，豐富的文化。</p> 丁悅馨 <p class="ql-block">丁悅馨家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：中國的漢字文化源遠流長，在漢字的演變過程中出現(xiàn)了很多音同字不同，意思更不相同的漢字?！队腥さ臐h字故事》中講到李鴻章是清末名臣。一次，他有個遠房親戚赴考，這個人不學(xué)無術(shù)，接到試卷一看，竟然一題也不會答。此時他靈機一動，突然想到自己是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親戚，于是在試卷上寫道：“我是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親妻?！边@個不學(xué)無術(shù)的親戚竟然將“戚”寫成了“妻”。主考官看了哈哈大笑，于是在試卷上批道：“既是中堂大人的親妻，我不敢娶?！币虼耍@個親戚還是落第了。</p><p class="ql-block">讀書會總結(jié)：讀了這個故事讓我感受到學(xué)習(xí)漢字的重要性，漢字是為學(xué)好每門功課打基礎(chǔ)，否則既搞不好學(xué)習(xí)，還會鬧出不少笑話。</p> 朱元萊 <p class="ql-block">朱元萊家庭讀書會（230409）</p><p class="ql-block">讀書會主題：“水”的漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：朱元萊和媽媽</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：水是生命之源，大伙都離不開水，關(guān)于“水”字可以追溯到甲骨文。</p><p class="ql-block">隨著時代的變遷，“水”的身型逐漸發(fā)生了變化，如下圖：</p><p class="ql-block">在造字時代，水的源頭叫“泉”；石壁上飛濺的山泉叫“水”；有山泉匯成的水叫“澗”；山澗在地面匯成的清流叫“溪”；眾多小溪匯成的水流叫“川”；眾多川流匯成的大川叫“河”，最大的河叫“江”。</p><p class="ql-block">通過這次學(xué)習(xí)，朱元萊了解了漢字是我們古人從日常生活中總結(jié)出來的。她說我們每天都在更新昨天。</p> 許天怡 <p class="ql-block">許天怡家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題：關(guān)于漢字</p><p class="ql-block">參加人員：許天怡和爸爸</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：首先通過網(wǎng)上查閱及翻閱相關(guān)書籍了解漢字的來源及演變的過程，認識到古人的智慧和偉大，了解了一些歇后語，成語的來歷，共同探討的一些有趣的文字及故事，最后許天怡獨立完成關(guān)于文字的手抄報，第一次獨立完成的這么棒。</p><p class="ql-block">讀書會總結(jié):中國文字博大精深，需要用一生去探索了解和學(xué)習(xí)。</p> 趙文軒 <p class="ql-block">趙文軒家庭讀書會</p><p class="ql-block">1.活動主題：漢字故事</p><p class="ql-block">2.參加人員：趙文軒和媽媽</p><p class="ql-block">3.活動內(nèi)容：通過搜索一些關(guān)于漢字的故事，一起講解、探究，又制作了一些手抄報，孩子說中華文化真是博大精深，里邊蘊藏了太多的故事了。</p> 閆瑾玥 <p class="ql-block">閆瑾玥家庭讀書會（第五十八期）</p><p class="ql-block">2023年4月7日</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參 加 人 員：閆瑾玥 爸爸</p><p class="ql-block">學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容：學(xué)習(xí)朱自清《經(jīng)典常談》中說文解字</p><p class="ql-block">學(xué) 習(xí) 形 式：講解</p><p class="ql-block">內(nèi)容簡介：</p><p class="ql-block">漢字的起源，倉頡造字--中國文字相傳是黃帝的史官叫倉頡的造的。這倉頡據(jù)說有四只眼睛，他看見了地上的獸蹄兒、鳥爪兒印著的痕跡，靈感涌上心頭，便造起文字來。文字的作用大偉大了，太奇妙了，文字可以增進人的能力，也可以增進人的巧詐?，F(xiàn)在我們知道，文字不斷的在演變著，說是一人獨創(chuàng)，是不可能的。</p><p class="ql-block">東漢時，有個許慎，作了一部《說文解字》。這是一部劃時代的字書。他都搜羅在這本書里的字有九千字。許慎分析偏旁，定出部首，將九千字分屬五百四十部首，書中每字都有說解。</p><p class="ql-block">書體演變，演變的主因是應(yīng)用，演變的方向是簡易。商代的“甲骨文”，秦始皇“小篆”統(tǒng)一了文字，不久便又有了“隸書”。為了應(yīng)用便利，后來有演化為楷書、行書和草書，行書和草書就是我們常說的連筆字。</p> 李宥霏 <p class="ql-block">李宥霏家庭讀書會</p><p class="ql-block">1.活動主題：漢字故事</p><p class="ql-block">2.參加人員：李宥霏和媽媽</p><p class="ql-block">3.活動內(nèi)容：漢字，是五千年中華文明標(biāo)志性的“圖騰”，是中國人文化記憶，也是我們終身學(xué)習(xí)的土壤。通過這次漢字故事讀書會活動，讓孩子從漢字“前世今生”里，讀出漢字趣味故事，從而愛上漢字、愛上語文。</p> 劉沛慈 <p class="ql-block">劉沛慈家庭讀書會：</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：劉沛慈和媽媽</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：</p><p class="ql-block">我和媽媽查閱了很多漢字發(fā)現(xiàn)漢字文化真的是源遠流長、博大精深、同字不同音，我要努力學(xué)習(xí)了解更多漢字，不要成為字盲。</p><p class="ql-block">一天上午，“團”在逛街，突然見到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好?。A！”</p><p class="ql-block">“員”說：“我不認識你??？”</p><p class="ql-block">“團”說：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認識我了？”</p><p class="ql-block">我覺得漢字故事真有趣啊！</p> 陸鴻銘 曹家澤 <p class="ql-block">曹家澤家庭讀書會</p><p class="ql-block">主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：曹家澤和爸爸媽媽</p><p class="ql-block">主要內(nèi)容：曹家澤和爸爸媽媽一起觀看紀(jì)錄片《“字”從遇見你》。中國風(fēng)文化才是頂流！每一個漢字背后都有著深刻的內(nèi)涵與韻味。 中國文化上下五千年，每個文字背后都有他的故事和韻味，相比較實用的英文來說，中國漢字的魅力與底蘊更為豐厚。文化源于生活，應(yīng)用于生活。如今，祖國的大地上遍地不缺高學(xué)歷技能專業(yè)人才，但我們何曾想過，我們?nèi)钡氖怯袃?nèi)涵與文化的人才。在這個物質(zhì)生活已經(jīng)足夠豐富的時代，我們是否應(yīng)該將生活的方向調(diào)整對生活品質(zhì)的追尋與感受。那是中國文化帶給我們的心的感受。</p> 馬若涵 <p class="ql-block">馬若涵家庭讀書會</p><p class="ql-block">主題：有趣的漢字</p><p class="ql-block">參加人員：馬若涵，媽媽</p><p class="ql-block">內(nèi)容：中國文化博大精深，源遠流長，歷代皆以漢字為主要的官方文字。倉頡造字是漢字的第一個里程碑，而我們家鄉(xiāng)商丘，就是倉頡造字的發(fā)源地。火神臺的地面上是所有商字的不同寫法。</p> 李俊杰 <p class="ql-block">李俊杰家庭讀書會</p><p class="ql-block">1.活動主題：漢字故事</p><p class="ql-block">2.參加人員：李俊杰和媽媽</p><p class="ql-block">3.活動內(nèi)容：有人說：“一個漢字就是一個故事。千百年來的風(fēng)俗禮儀，社會結(jié)構(gòu)、倫理道德、哲學(xué)思考、審美意識——</p><p class="ql-block">中華民族的文化‘基因’，幾乎都隱藏在一個個漢字對所要反映的事物的摩畫、概括和美化之中。”</p><p class="ql-block">漢字從形態(tài)到內(nèi)涵，不僅是一種獨特的文化符號，而且是一種形象生動，有社會文化背景、生命意識、民族思想、生活智慧的文化元素。</p><p class="ql-block">走進漢字的文化寶庫，走進漢字的奇妙世界，方能領(lǐng)悟中國古漢字的神妙話語</p><p class="ql-block">家是宀＋豕?！板病?，房屋的象形字；“豕”，豬的象形字。</p><p class="ql-block">“家”字的本義是：上層住著人、下層養(yǎng)著豬的房屋，這就是人的食宿生活的地方——“家”。</p><p class="ql-block">田＋心。漢字告訴人們，思想的思，心中有田就是“思”。</p><p class="ql-block">這種思很純正，不是叫人癡心妄想的思，不是歪門邪道的思，而是干正經(jīng)事情的思，即務(wù)農(nóng)的思</p><p class="ql-block">中國漢字博大精深，一定要多探究多學(xué)習(xí)！</p> 劉佳蕙 <p class="ql-block">劉佳蕙家庭讀書會</p><p class="ql-block">1.讀書會主題：“水”的漢字故事</p><p class="ql-block">2.參加人員：佳蕙，媽媽</p><p class="ql-block">3.內(nèi)容：有一位老人，他非常善良，經(jīng)常幫助村里的人。有一天，他聽說村里的水井干涸了，村里的人都沒有水喝，于是他決定幫助他們。老人想了很久，最終想到了一個辦法，他決定在村莊的山腳下挖一口井，讓山上的雨水流入井中，這樣村里的人就有水喝了。老人開始挖井，他一天天地挖，一點一點地深入地下，直到最后，他終于挖到了水源。村里的人非常感激老人，他們把這口井叫做“老人井”，并在井旁立了一塊石碑，上面寫著“水”，以紀(jì)念老人的善良和助人精神。這個故事告訴我們，水是生命之源，也是人類生活必需的資源。同時，這個故事也告訴我們，善良和助人精神是人類最寶貴的品質(zhì)之一。 自然界中的水最常見的就是河流和湖泊的形態(tài)。所以最初甲骨文里的水字中間就是一條彎曲的線條，像是一條河流流過兩座大山后的蜿蜒形狀，兩邊各有兩個小短豎象征著河水流動的形態(tài)，或者也可以想象是河兩邊的湖泊和小水洼。金文里的水字形態(tài)與之相似，只是方向變換了一下。小篆里的水字，線條更加順滑了一些，很有水流動的靈動，感覺兩邊的四個筆畫變成了更加順暢的線條?，F(xiàn)在的水字則變得更規(guī)正，中間的線條變成了豎勾，左邊的橫撇與它不相連，像是另一條河流想要匯合卻又沒有聯(lián)通的形象，而右邊的兩個筆畫都與豎鉤相連，像是支流匯入和流出的形象。</p> 楊欣然 <p class="ql-block">楊欣然家庭讀書會</p><p class="ql-block">主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：楊欣然和爸爸</p><p class="ql-block">主要內(nèi)容：楊欣然觀看紀(jì)錄片《“字”從遇見你》，知道了每一個漢字背后都有著深刻的內(nèi)涵，每個文字背后邊都有他的故事。中國漢字底蘊深厚，文字源于生活，并應(yīng)用于生活，是中國漢字帶給我的感受。</p> 孟凡一 <p class="ql-block">孟凡一家庭讀書會：</p><p class="ql-block">讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">參加人員：孟凡一和爸爸</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容：</p><p class="ql-block">我知道的漢字有，吃，知，綠，牙，長，思，冰，識，大家一定不要把長認成牙。</p> 吳依依 <p class="ql-block">吳依依4月9日家庭讀書會</p><p class="ql-block">讀書會主題:《漢字故事》 </p><p class="ql-block">讀書會參與人員: 吳依依 媽媽</p><p class="ql-block">讀書會內(nèi)容:依依通過視頻了解 漢字是世界上最古老的文字之一，距今已有幾千多年的歷史。漢字主要起源于記事的象形性圖畫，象形字是漢字體系得以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。后來的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長歷程，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段，普遍使用楷書。 </p><p class="ql-block">讀書會總結(jié): 通過觀看視頻了解到中華文化博大精深，我一定會努力寫好中國漢字。</p> 何家安 <p class="ql-block">1.讀書會主題：“家”字的來原 </p><p class="ql-block">2.參加人員：何家安、媽媽</p><p class="ql-block">3.時間：2023年4月9日 </p><p class="ql-block">4.讀書內(nèi)容：</p><p class="ql-block">家的來源是什么？甲骨文中的“家”字是一個房子里面有一只小豬。金文的“家”字和甲骨文差別不大。小篆的“家”字線條拉長。隸書中的“家”字房形變小，豬（豕shi）變大，結(jié)構(gòu)方正?？瑫械摹凹摇弊峙c隸書中的變化不大。古時候的家里為什么住著小豬呢？這是因為古時候豬是家中非常重要的財產(chǎn)，而把豬放在房子里就代表著擁有共同財產(chǎn)的家人。</p> 白潤雨 <p class="ql-block">白潤雨家庭讀書會</p><p class="ql-block">1.讀書會主題：漢字故事</p><p class="ql-block">2.參加人員：白潤雨，媽媽</p><p class="ql-block">3.讀書會流程：白潤雨和媽媽一起學(xué)習(xí)了“家”這個漢字的故事！</p><p class="ql-block">“家”是?＋??！?”是房屋的象形字；“?”，是豬的象形字?！凹摇弊值谋玖x是：上層住著?、下層養(yǎng)著豬的房屋，這就是?的?宿?活的地?——“家”。</p><p class="ql-block">古時中國以男?耕?為主的農(nóng)業(yè)社會，社會整個?產(chǎn)?低下，農(nóng)業(yè)很重要，同時?必須有飼養(yǎng)業(yè)做補充，?們才能夠?活得好?些。即使?較富裕的?，養(yǎng)殖業(yè)對于他們來說，也是很重要的。因此，家家戶戶都會飼養(yǎng)牲畜，特別是豬（?）。那么怎樣飼養(yǎng)呢？就是養(yǎng)在家?，?來豬等家畜不會被?偷?；?來可以防?猛獸吃掉家畜，遇到猛獸來，?們可以?即拿起武器驅(qū)逐猛獸，使家畜免遭損害；三來，房?下層飼養(yǎng)家畜，雖然豬屎馬尿等味道臭點，但是對家庭衛(wèi)??根本性?礙。 這種房屋上層住著?、下層養(yǎng)著豬的做法，即使在當(dāng)代，在中國?些貧窮?村?依然或多或少能看見。</p><p class="ql-block">4.讀書會總結(jié)：漢字演變的過程:甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書、草書、行書。中國文字更加的博大精深，每一個字都有它獨特的含義，讓我們一起學(xué)習(xí)，讓中國文字走向世界吧！</p> 朱子博 <p class="ql-block">朱子博家庭讀書會</p><p class="ql-block">（ 2023.4.9）</p><p class="ql-block">讀書會主題： 漢字的故事</p><p class="ql-block">參加人員： 朱子博 媽媽</p><p class="ql-block">流程內(nèi)容:</p><p class="ql-block">我和媽媽一起搜索查閱了一些關(guān)于漢字的故事：因為漢字而被打了板子 ， 一位書生寫字常把筆畫寫錯。一次造名冊，將“陳”字的“阝”寫在了右邊，被長官打了二十大板。書生從此記住“阝”是應(yīng)該寫在左邊的，結(jié)果不幸又寫錯了“鄭”字，又挨了二十大板。一日，一姓聶之人托他寫張狀子，文書大驚失色：“我寫了兩個‘耳’字，挨了四十大板，你又弄來三個‘耳’，要我命?。?！”</p> 能浩愷 <p class="ql-block">能浩愷第56期家庭讀書會。 </p><p class="ql-block">1.讀書會主題:漢字故事 </p><p class="ql-block">2.參加人員:能浩愷和媽媽。 </p><p class="ql-block">3.讀書會內(nèi)容:中國漢字博大精深,有著悠久的歷史。中國漢字有幾十萬個字。一般小學(xué)生不太會，一個一個看?？晌覅s看了,并找到一個十分有趣的字。一天我來到學(xué)校，走進教室?？匆娊痨o薇在看字典。于是我邊交作業(yè)邊問她:“你在干什么？“我在找一個字。因為我忘了他怎么讀，長什么樣。所以我一個一個看?！苯痨o薇無奈的說。我覺得很好玩。也拿字典點翻看起來。不看不要緊，一看嚇?biāo)廊?。在字典中認識了許多字朋友。也糾正了許多字的讀音。其中我找到了一個搞笑的字。彘古時候是只豬。我先讓金靜微猜讀音。她不知道。我告訴了她。并問問小非,他竟答對了?！皕hi”標(biāo)準(zhǔn)讀音等我告訴他們的意思時，他們便捧腹大笑。 古時候人們覺得貝殼很漂亮，珍貴，就把它當(dāng)做飾品帶在身上 ，不易損壞，古人還把貝殼當(dāng)成錢幣，所以用備注偏旁的字，大多與錢有關(guān)。 </p> 張藝曼 楊語程 劉依凝