書香氤氳漫春日師說心語擷芳菲——劉瑞崑園長工作室組織開展“研學訪思”專題活動之讀書分享會

清歌

第七屆第25期 2023年4月18日 　　草長鶯飛春來到，人間四月讀書天。2023年4月18日，在第28個“世界讀書日”到來之際，西山區(qū)劉瑞崑園長工作室學員赴杭州“訪學研思”外出培訓活動繼續(xù)進行。劉園長帶領學員們齊聚杭州市西溪研學廳共同開展主題為“帶個‘故事’到西溪，引領思考去遠足”的人文杭州分享會，全體學員積極參與，為這個美好的春日帶來了一場有溫度、有深度、有廣度的閱讀盛宴。 　　“筑夢西溪，在一場濛濛的細雨中，看散落一湖的輕煙，吟成一首江南的小令，望花開并蒂的蓮兒，綻開了一池的風韻”?；顒右潦?，一首《西溪筑夢》的詩朗誦為本次分享會溫暖開場。隨后，本次活動分為“念過去”“談現(xiàn)在”“暢未來”三項流程依次進行。 念過去 　　閱讀是一種心靈的享受，是生命的另一種成長。“念過去”的環(huán)節(jié)中，全體研學教師以圓桌會的形式暢聊屬于自己的幼教故事。其中，普茜、宋瑜、孟柯君三位老師聯(lián)系自己的成長時光，為大家分享了她們的有關“責任”和“擔當”的那些幼教故事。 談現(xiàn)在 　　“四有”好老師是加強教師隊伍建設的重中之重，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，是每一位教育工作者最執(zhí)著的追求。于是，全體研學教師結合自身的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，用三句話精煉概述現(xiàn)在的“自己”，并現(xiàn)場向同行們推薦一本自己受益匪淺的專業(yè)書籍。無論是《教育研究方法導論》等為教師提供專業(yè)技術支持的工具類的，還是《做溫暖的陪伴者》這一類愛心教育類的，抑或是《重新發(fā)現(xiàn)兒童》等關注兒童立場的，每一本書籍都見證了一位幼兒教師的成長歷程。研學教師們對閱讀的熱愛和堅持深深感染了在座的每一位老師，大家時而穿行在琳瑯滿目的幼教世界中感受閱讀藝術的千姿百態(tài)，時而穿行在密密匝匝的書籍叢林里感受教育的方法和溫度。跟隨老師們自信從容的分享，在大家熱烈的陣陣掌聲中讀書分享會的氣氛也隨之奔向高潮。 　　緊隨其后的“你比我猜”游戲環(huán)節(jié)中，全體研學教師分為三組，每組分別派出一名比詞選手在看詞后用肢體動作進行表演，其他組員進行猜詞，五分鐘內(nèi)猜詞數(shù)最多的小組獲勝。游戲活動讓大家更加緊密地凝聚在一起，進一步增進彼此的交流與合作，更好地激發(fā)和展現(xiàn)了研學教師們的團隊意識。 暢未來 　　閱讀是喚醒，喚醒教育的初心和熱忱；閱讀是遇見，遇見生命中最美好的自己。在“暢未來”的活動中，研學教師結合自身職業(yè)規(guī)劃暢談未來幼教之路上對自己的期許與目標，并留下一封時光書信，寄給未來的自己。 　　時光微步，歲月靜緩。劉瑞崑園長帶領學員們一路采擷教育智慧，做有思想的行走者，共同朝著高質量的學前教育踔厲奮發(fā)、勇毅前行。本次人文杭州分享會，研學教師一起在教育的芳草地漫游，收獲的不只是新鮮的教學理念，也有厚重的教育情懷?；顒幼詈?，劉園長對本次讀書分享會進行了細致精彩的點評，高度贊揚了每位學員的匠心妙語。讀有所悟、閱有所得，劉園長勉勵學員們在認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神過程中，規(guī)劃好自己的閱讀之旅，在閱讀中溫習初心和信念、讀透文件和理念，眼里有光、心中有愛，全面落實立德樹人根本任務。 　　分享會點燃了研學教師們的發(fā)言熱情，老師們暢所欲言，從職業(yè)倦怠的反思到專業(yè)成長的憧憬，從閱讀的點滴感悟到教育的漫漫求索，從現(xiàn)實一隅到詩和遠方，在思維的碰撞中，大家深刻感受到了“一棵樹搖動另一棵樹”的幸福。盡管都是關于閱讀、關于生活、關于教育的只言片語，但是其中的“酸甜苦辣”與“初心情懷”讓在場的學員們深受觸動。 　　回顧來時徑，蒼蒼橫翠微。劉瑞崑園長工作室學員們在分享中回望自己的初心和熱忱，也在傾聽中采擷前行的智慧和力量。歡聲笑語中，西溪研學廳讀書分享會為西山區(qū)劉瑞崑園長工作室學員赴杭州“訪學研思”外出培訓第二天的活動畫上了圓滿的句點?！罢虅μ煅莫q不倦，萬里山河自有春”，世界很大，我們讀過的書會慢慢地凝結成自己的一言一語，內(nèi)化為教學的每一個日常。讀書是教師最好的修行，教師的專業(yè)成長離不開書籍的浸潤，孩子的成長也離不開教師的影響，愿劉瑞崑園長工作室的每一位學員在教育之路上與書香攜手同行，讓讀書成為一種相伴相隨的行走方式，讓閱讀成為我們生命中不可停歇的腳步。 圖文：李建容劉靜初審：牟璽欣李建容 復審：莊美琴 終審：劉瑞崑