<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高體育課堂教學水平，有效落實教學教研工作，促進教學質量穩(wěn)步提高，2023年4月19日上午鄭家學區(qū)體育優(yōu)質課評比活動在鎮(zhèn)西小學拉開帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自各校的優(yōu)秀體育教師代表，展開了激烈的角逐。我們一同欣賞各位老師呈現(xiàn)的精彩課堂瞬間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師顯示了與眾不同的親和力與創(chuàng)新力，先用小游戲讓孩子們動起來。接下來用集體練習、分組練習、小組合作等練習形式，學生展示等教學方法來實現(xiàn)教學目標的達成，讓教學起到了很好的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師始終能夠從學生的學情出發(fā)，緊扣“學生是主體，教師是主導”的基本課程理念，重點突出學生“學”的過程，值得肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭老師采用小組合作的學習方式提高學生的團隊合作意識，運用從易到難、循序漸進的教學方法，力求在“教”與“學”的共同努力下，學會并掌握小籃球原地胸前傳接球的動作方法，增強學生體質。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">袁老師的這節(jié)《籃球雙手胸前傳接球》</p><p class="ql-block">充分體現(xiàn)了素質教育“健康第一”教學思想，創(chuàng)設了一種輕松、愉快的學習環(huán)境，使學生不僅學到了知識與技能，同時發(fā)展了協(xié)調配合能力，鍛煉了身體，培養(yǎng)了意志力，達到了我參與，我運動，我快樂，我成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師設計了生動有趣的教學情境，讓學生在玩中學，體驗學習的樂趣。在比賽環(huán)節(jié)對投擲的場地進行了專門設計，投到不同的區(qū)域可以得到相應的分數(shù)，以此激發(fā)學生積極投擲的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師示范講解規(guī)范到位，縱觀整堂課，教學流程流暢，教學思路比較清晰，各環(huán)節(jié)設計的合理，教學策略符合六年級學生的身心特點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三人行，必有我?guī)?。各位聽評課老師認真做記錄，學習參賽選手的優(yōu)點，為提升今后的教學能力做準備。每次體育組教研活動都是充實的，每一次的討論，每一次的思想碰撞都能產生不一樣的火花。體育組將一直秉承“上好課，做好事”的工作原則砥礪前行。</p> <p class="ql-block">編輯：丁佳佳</p><p class="ql-block">審核：王金華</p>