國(guó)培最美四月天不負(fù)春光與時(shí)行—“國(guó)培計(jì)劃”慶陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師跟崗實(shí)踐活動(dòng)

賀彩霞

美麗、雅致的校園2023年4月17日，慶陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師來(lái)到合肥市行知小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校的校容校貌，濃厚的人文氣息，令骨干教師們贊嘆不已。一進(jìn)校門(mén)，骨干教師們就被校園的美麗和整潔震撼到了。讓骨干教師們感受到了他們健康美麗的校園文化。 4月17日上午，“國(guó)培計(jì)劃”慶陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師跟崗實(shí)踐培訓(xùn)舉行開(kāi)班儀式。50名學(xué)員老師參加會(huì)議。合肥市行知小學(xué)副校長(zhǎng)主持開(kāi)班典禮。 專(zhuān)家引領(lǐng) 拓寬視野白美麗老師結(jié)合自身的命題經(jīng)歷，毫無(wú)保留地向各位老師展示立足課標(biāo)、科學(xué)編排的情境化作業(yè)設(shè)計(jì)。白老師的講座猶如一石激起千層浪，使大家對(duì)“高效全面”的作業(yè)設(shè)計(jì)有了新的思考。 費(fèi)冬梅老師為我們做了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭與孩子共成長(zhǎng)》的講座。每每提起這個(gè)話題，總有點(diǎn)高攀不起的感覺(jué)，覺(jué)得它有點(diǎn)高大上，有點(diǎn)無(wú)從下手，又覺(jué)得這是只有專(zhuān)家才能做的事兒。但是今天聽(tīng)了費(fèi)老師的講座，讓人有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。她從具體的實(shí)例出發(fā)，一步一步都講得特別精彩、到位。干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的一下午。超贊！ 展示教師風(fēng)采合肥市行知小學(xué)陳芬老師為我們帶來(lái)了一年級(jí)下冊(cè)的《求被減數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題》一課。陳老師從生活出發(fā)，準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，課堂上的激勵(lì)語(yǔ)言，運(yùn)用得巧妙而靈活，很好地激發(fā)了學(xué)生們的表達(dá)欲望和探究興趣。 合肥市行知小學(xué)李鳳貞老師帶來(lái)了二年級(jí)下冊(cè)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，一位數(shù)（不進(jìn)位）》。李老師立足于學(xué)生的心理及生活環(huán)境，激發(fā)孩子的思維能力。孩子們紛紛踴躍發(fā)言，給了我們很大的啟發(fā)。 合肥市行知小學(xué)楊君莉老師講授的是二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算的加減法解決問(wèn)題》。授課教師以飽滿(mǎn)的熱情，靈活多樣的教法充分展示了高效課堂的魅力。課堂上，學(xué)生討論熱烈、展示積極、大膽質(zhì)疑，積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，給聽(tīng)課教師留下了深刻的印象。我們參加培訓(xùn)的老師領(lǐng)略了課堂教學(xué)藝術(shù)的“盛宴”。 揚(yáng)鞭共躍馬，且看花錦簇。這次研修培訓(xùn)，給我們注入了新鮮的血液，補(bǔ)充了能量！　 思想已在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借此次學(xué)習(xí)的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。愿我們每一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師都能夠不負(fù)好時(shí)光，精彩共繪就！