<p class="ql-block">蔡婷，畢業(yè)于江蘇省鹽城師范學(xué)院，從教九年，一直奮斗于教育第一線，有自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，求真務(wù)實(shí)，熱愛學(xué)生，是一名優(yōu)秀的人民教師。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教學(xué)感言:丹心繪春秋，青絲映日月，教師的幸福很簡(jiǎn)單，靜下心來教書，安下心來育人。</span></p> <p class="ql-block"> 4月18日，蔡婷老師在2023年春同州片區(qū)小學(xué)科學(xué)課堂展評(píng)中，執(zhí)教的課例《聲音的產(chǎn)生》榮獲第一名?；仡欃愓n歷程，一路播種，一路耕耘，終于在這陽光明媚的日子里迎來了碩果。</p> <p class="ql-block"> 《聲音的產(chǎn)生》這堂課，蔡老師立足新課標(biāo)教育理念，將科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)方法、科學(xué)能力、科學(xué)態(tài)度及科學(xué)精神等核心素養(yǎng)貫穿于整堂課。首先通過猜謎語方式激情引入了課題，其次讓學(xué)生感受大自然和生活中的各種聲音，用不同的方法讓身體和身邊的物體發(fā)出各種聲音，使學(xué)生初步建立了“發(fā)聲”現(xiàn)象與物體“運(yùn)動(dòng)”之間的關(guān)系。再讓學(xué)生大膽猜想聲音產(chǎn)生的原因，然后進(jìn)行有序的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在探究中借助橡皮筋、鋼尺、紙張的發(fā)聲現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，歸納出了物體“發(fā)聲”現(xiàn)象與物體“振動(dòng)”之間的內(nèi)在聯(lián)系。最后，通過觀察多種物體的發(fā)生現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 力量生于團(tuán)結(jié)，幸福源于奮斗。我們小學(xué)數(shù)組將以這次榮譽(yù)為起點(diǎn)，以此次成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，我們將會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加努力，在今后的教育教學(xué)中爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)，做幸福的六小人。</span></p>