<p class="ql-block ql-indent-1">讀書，是為孩子插上隱形的翅膀；讀書，是為孩子搭起躍升的橋梁；讀書，是孩子走出大山的最好助力。但是，讀書是慢工，泗張學(xué)區(qū)的老師們樹立了“功成不必在我，功成必定有我”的信念，扎扎實實地在今日種下了讀書的種子，為學(xué)生一生奠基。</p> 活動一：營造讀書氛圍 <p class="ql-block ql-indent-1">整體氛圍：校門口、教學(xué)樓、長廊懸掛讀書條幅、標(biāo)語</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樓道文化：利用樓道墻壁，按年級或者主題布置樓道</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級文化：黑板報、圖書角</p> 活動二：親子共讀????校園閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1">校園，教室，圖書室，到處是學(xué)生讀書的身影。學(xué)生設(shè)立家庭圖書角，在家長的陪伴下，共讀一本書。</p> 親子共讀 校園閱讀 活動三：讀畫結(jié)合 <p class="ql-block ql-indent-1">為增強閱讀活動的趣味性和吸引力，使學(xué)生 “悅讀”“樂讀”，學(xué)校開展了“讀、畫”結(jié)合的手抄報制作活動，分為“詩情畫意、節(jié)日習(xí)俗、課文圖解、畫寫名著、讀書小報”五大類。</p> 古詩配畫 節(jié)日習(xí)俗 課文圖解 畫寫名著 讀書小報 活動四：讀寫結(jié)合 <p class="ql-block ql-indent-1">在閱讀的同時，學(xué)校組織學(xué)生記好讀書筆記、寫下讀后感，并把自己喜歡的書籍推薦給伙伴。</p> 寫讀書筆記 寫讀后感 寫好書推薦卡 活動五：讀講結(jié)合 古詩誦讀????新唱 讀書交流會 ? 辯論會 故事大王爭霸賽 課本劇創(chuàng)作 讀書征文比賽 活動六：開展主題性閱讀活動 <p class="ql-block ql-indent-1">四月份的閱讀主題為“紅色的印記”，圍繞主題開展了讀英雄書籍、畫英雄形象、講英雄故事、唱英雄贊歌、誦英雄詩詞、寫英雄精神的閱讀活動。</p> 讀英雄書籍 畫英雄形象 講英雄故事 唱英雄贊歌 誦英雄詩詞 寫英雄精神 <p class="ql-block ql-indent-1">讀書不是走過場，讀書不是一陣風(fēng)，讀自己的書，走自己的路，讀書，我們永遠(yuǎn)在路上！</p> 編輯：朱曉葦