<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">春光美如斯</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">正是讀書(shū)時(shí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我們即將迎來(lái)第二十八個(gè)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“世界讀書(shū)日”。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">趁詩(shī)意童年，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">趁閱讀易濃，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讓書(shū)香一一浸潤(rùn)童心。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 遇見(jiàn)·世界讀書(shū)日 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 你知道“世界讀書(shū)日”的由來(lái)嗎？</p><p class="ql-block"> “世界讀書(shū)日”全稱(chēng)為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。為了能推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。</p> 溫馨·閱讀時(shí)光 <p class="ql-block"> 翻開(kāi)一冊(cè)繪本，就像打開(kāi)了一扇夢(mèng)想的窗。一幅幅美妙的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)奇妙的想象，繪本把最美好的東西，都悄悄藏在一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)里。</p><p class="ql-block"> 平時(shí)我們會(huì)利用餐前、睡前、起床后、放學(xué)前的時(shí)間為孩子講故事，區(qū)域活動(dòng)時(shí)孩子們也常被閱讀區(qū)吸引，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)</p><p class="ql-block"> “世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，相互介紹，傳遞美好感受，讓幼兒在讀書(shū)中進(jìn)步，在讀書(shū)中跋涉，遇見(jiàn)最美的自己，走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。</p> 創(chuàng)意·專(zhuān)屬書(shū)簽 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 書(shū)簽是什么呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> —書(shū)簽是一種記號(hào)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">—書(shū)簽是一種夾在書(shū)里面的東西。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">—書(shū)簽?zāi)茏屛覀兏奖愕目磿?shū)。</p><p class="ql-block"> 書(shū)簽是穿行于書(shū)中的精靈。書(shū)簽幫我們留下讀書(shū)的足跡，書(shū)寫(xiě)閱讀的思緒，小小的書(shū)簽承載著我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 書(shū)簽可以幫助大家標(biāo)記閱讀的地方，也讓閱讀變得更加靈動(dòng)。熱愛(ài)閱讀的小朋友，怎么能沒(méi)有自己的專(zhuān)屬書(shū)簽?zāi)兀?lt;/p> 續(xù)編故事 <p class="ql-block"> 續(xù)編故事是一種創(chuàng)造性的講述，是指大人把故事的地點(diǎn)、時(shí)間、人物和情節(jié)的開(kāi)端講出來(lái)；在轉(zhuǎn)折處中斷故事，引導(dǎo)幼兒用自己的話編出故事的結(jié)尾。</p><p class="ql-block"> 續(xù)編故事對(duì)于幼兒發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力大有好處。續(xù)編故事還可以訓(xùn)練幼兒的邏輯推理能力。幼兒要從多種解決問(wèn)題的方案中選出最佳故事結(jié)尾，就必須對(duì)已知條件進(jìn)行分析、判斷、推理，才能符合情理完成續(xù)編任務(wù)。</p> <p class="ql-block">“你覺(jué)得故事講完了嗎？”</p><p class="ql-block">—沒(méi)有，后面肯定還有很多很多呢！</p><p class="ql-block">“如果你是小兔、大公雞、或者是小猴、小貓，碰到老虎時(shí)你會(huì)怎樣？先嘗試講給小伙伴聽(tīng)一聽(tīng)，等會(huì)兒再來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！”</p><p class="ql-block">—我會(huì)……</p> <p class="ql-block">孩子們還可以畫(huà)出來(lái)哦～</p> 看圖講故事 <p class="ql-block"> 看圖講述可以豐富孩子的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)孩子的想象力。鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，孩子會(huì)根據(jù)自己的認(rèn)知將圖片中的故事內(nèi)容進(jìn)行講述，提高了語(yǔ)言組織能力和口頭表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> 幼兒學(xué)習(xí)有順序的觀察畫(huà)面，能說(shuō)出畫(huà)面中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生了什么事情，畫(huà)面中人物的情緒、對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> 六歲左右的幼兒觀察能力較弱，缺乏細(xì)致有序的觀察方法。我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)畫(huà)面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了解，再仔細(xì)觀察畫(huà)面中的人物以及周?chē)h(huán)境等等。</p> <p class="ql-block"> 總之，看圖講述活動(dòng)作為幼小銜接課程的一部分，對(duì)兒童的可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)有重大意義。在看圖講述活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)不同的畫(huà)面，靈活巧用地運(yùn)用各種策略來(lái)支持幼兒的觀察、語(yǔ)言表達(dá)、思維和想象，激發(fā)幼兒看圖講述的興趣，提高幼兒看圖講述的能力，為入小學(xué)乃至終生的閱讀和寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。</p> 閱讀倡議書(shū) <p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們： </p><p class="ql-block"> 閱讀帶給我們知識(shí)，更賦予我們前行的力量。閱讀是孩子最珍貴的寶藏，為了營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、領(lǐng)悟人生真諦，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，向您發(fā)出倡議：</p><p class="ql-block"> 1、共創(chuàng)家庭閱讀角：在家里和孩子一起設(shè)立溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，有孩子的專(zhuān)屬書(shū)柜和安靜看書(shū)的舒適地方，營(yíng)造書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。</p><p class="ql-block"> 2、共讀好書(shū)：堅(jiān)持做孩子的表率，每天抽出20-30分鐘陪伴孩子共同閱讀，讓美妙的故事陪伴孩子成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子積極參與幼兒園親子閱讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 3、為孩子選購(gòu)喜愛(ài)的書(shū)，同時(shí)在家中樹(shù)立榜樣，潛移默化的帶動(dòng)孩子讀書(shū)。</p><p class="ql-block"> 4、與孩子一起努力豐富自己家里的藏書(shū)柜，與孩子同讀一本好書(shū)，一起感悟、一起交流。</p> <p class="ql-block">倡議小朋友們：</p><p class="ql-block"> 1、正確閱讀：懂得愛(ài)護(hù)眼睛，使用正確的閱讀姿勢(shì)，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，每次看完都能把書(shū)放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2、堅(jiān)持閱讀：每天在家長(zhǎng)的陪伴下，堅(jiān)持閱讀20-30分鐘，大班孩子可嘗試自主閱讀。</p><p class="ql-block"> 3、愛(ài)護(hù)圖書(shū)：學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)、保護(hù)圖書(shū)，看書(shū)時(shí)輕輕翻，圖書(shū)破了學(xué)會(huì)修補(bǔ)，經(jīng)常收拾整理自己的小書(shū)柜。</p><p class="ql-block"> 4、好書(shū)分享：愿意將自己喜歡的圖書(shū)帶來(lái)幼兒園和小伙伴一起分享，享受共同閱讀的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 5、故事表演：愿意和小伙伴、爸爸媽媽、老師一起講故事，演故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">春花爛漫 落絮翻飛的時(shí)節(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">與書(shū)相遇 觸摸美好</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">書(shū)頁(yè)翻飛時(shí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">溫柔了 歲歲年年</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我們 沉醉在書(shū)籍里</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">于是 時(shí)光便賦予了意義…</span></p><p class="ql-block"><br></p>