<p class="ql-block ql-indent-1">為深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，提高入學(xué)準(zhǔn)備教育和入學(xué)適合教育的科學(xué)性和有效性，幫助孩子實(shí)現(xiàn)由幼兒園到小學(xué)平穩(wěn)過(guò)渡。2023年4月17日上午，三都校區(qū)和修江明珠幼兒園開(kāi)展了幼小科學(xué)銜接聯(lián)合活動(dòng)。</p> 親身體驗(yàn)小學(xué)生活 <p class="ql-block ql-indent-1">“小小講解員”在給弟弟妹妹們介紹我們美麗的校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們帶著對(duì)即將成為一名“小學(xué)生”的憧憬和向往，走進(jìn)教室和一年級(jí)哥哥姐姐一起聽(tīng)課，感受小學(xué)課堂氛圍，初步了解小學(xué)生是怎么上課的。</p> 交流教研 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，老師們一起學(xué)習(xí)討論如何讓幼兒盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活及學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位老師從生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、社會(huì)適應(yīng)、時(shí)間觀念、心理準(zhǔn)備、家園共育等方面對(duì)科學(xué)銜接進(jìn)行深入解讀，為幼小銜接工作的開(kāi)展提供了方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三都校區(qū)的高自生主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他表示在今后的“幼小”銜接工作中，大家相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最好的風(fēng)景！每一次的教研學(xué)習(xí)都是一次思維的碰撞，相信當(dāng)下的“碰撞”必將激勵(lì)我們不斷前行，不斷進(jìn)步！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接，任重道遠(yuǎn)。本次“科學(xué)幼小銜接”專(zhuān)題教研活動(dòng)，不僅為老師們搭建了面對(duì)面交流的平臺(tái)，也為今后有序推進(jìn)幼小銜接工作，建立了一個(gè)良好的開(kāi)端。我們將以此為契機(jī)，加強(qiáng)幼小雙向互動(dòng)、深化科學(xué)銜接內(nèi)涵，積極探索家校園三方聯(lián)動(dòng)模式，研學(xué)并進(jìn)，共同助力幼兒健康全面和諧發(fā)展、幸福成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p>