<p class="ql-block"> 圍繞鎮(zhèn)中心校教研活動工作重點，以科學發(fā)展觀為指導，以提高教學質(zhì)量為核心，以課程改革為重點，以提升教師教學水平為目標。強化教學管理，落實“五字”有效課堂，深化校本教研，打造高效、精致、深刻的課堂，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、提高教師的教研能力。我校承辦開展了滕莊子鎮(zhèn)中心學?！皭?、實、活、精、新·有效課堂”教研活動。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 我校楊慧老師展示了一節(jié)精彩的課堂案例《十六年前的回憶》，通過對課文的學習，讓學生走進文本，真切體會革命精神，永遠緬懷革命先烈，進行了一次很好的愛國教育。</p> <p class="ql-block"> 課堂上孩子們踴躍舉手，目光炯炯，坐姿端正，回答問題時條理清晰，緊扣住老師的問題進行思考，積極回答。</p> <p class="ql-block"> 楊老師的課堂中采用了小組活動，每個成員都積極的參與到活動中，每個學生都發(fā)表自己的意見和集思廣益的想法，討論中碰撞著思維的火花，交換著不同的意見想法，開拓了思維，增進了對他人的了解，更進一步的了解了文本內(nèi)容和人物特點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂中，老師以親切的話語，真誠的笑容，鼓勵的眼神和學生發(fā)生交流。讓孩子們在極為濃厚的學習氛圍中學習語文，升華感情。新型的教學模式，讓語文課堂成為讀中思、思中感、感中悟的高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 各位領導和語文教研組全體教師聽課時一絲不茍，認真寫好聽課記錄；大家下課研討時積極參與，肯定優(yōu)點，指出不足，大家共同探討，共同進步。</p> 教學研究 <p class="ql-block"> 教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學質(zhì)量和自身成長的源泉！有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。課后所有聽課教師組織教研活動。</p> <p class="ql-block"> 教研活動中，老師們就本節(jié)課各抒己見，進行了討論，大家暢所欲言，談體會，說收獲，提建議。并交流了本堂課的亮點及其有待改進的地方，針對每個細節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓每位老師都受益匪淺。</p> 五字標準解讀 <p class="ql-block"> 為深入探索“愛、實、活、精、新”五字教學模式，完善各環(huán)節(jié)課堂標準，努力打造滕莊教育下的持重、樸實的有效課堂。全鎮(zhèn)各學校解讀本校的標準，并在王金湖校長的帶領下進行交流、探討，總結(jié)出全鎮(zhèn)新標準。</p> <p class="ql-block">“愛、實、活、精、新”作為課堂教學的一種模式，具有實用性和可操作性?！皭邸笔腔A、“實”是目的、“活”是形式、“精”是方法、“新”是動力。五字方針相輔相成，不可偏廢。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> "教無涯，研不盡?！苯毯脱惺墙虒W的雙翼，只要有教學就會有問題，就需要進行研究，只要我們相互學習、共同切磋、共享交流，定能提高教學水平。讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，砥礪奮進，譜寫滕莊教學新篇章。</p>